生活活动

愿意自己用小勺吃饭（允许洒落），认识并用水杯喝水。

安全指导

在成人的看护下，学习在指定范围内活动，不触摸电源插座、不将小物品放入口鼻耳中。

家长工作

亲子主题阅读：弘扬中华优秀传统文化，挖掘良好家风，组织幼儿与家长共读清廉故事。

具

体

活

动

安

排

上

午

下午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

自由活动

观察区域：葵仔拼拼乐

观察重点：

关注幼儿在搭建过程中是否尝试叠高、围合等基础造型，并观察其手眼协调与专注力表现。

户外活动

小荷足球场：

1.乐意追逐和触碰滚动的足球，体验在天然草皮上奔跑玩耍的快乐。

2.尝试用脚踢动静止的大号足球，感受脚部发力带来的球体滚动，发展腿部动作。

恶劣天气活动

宝贝保龄球：

尝试用手滚动皮球去击倒塑料瓶，发展手眼协调性和对因果关系的认知。

共同活动

社会：认识国旗

目标：

1.通过观看和触摸，初步感受国旗的美丽，萌发喜爱与尊敬国旗的情感。

2.知道我们的国旗是“五星红旗”，能在一堆图片中指认或找出五星红旗。

美术：粘贴大地图

目标：

1. 乐意参与粘贴活动，感受制作大地图的快乐，萌发对中国地图的喜爱之情。

2. 在制作过程中，巩固对中国地图像个大公鸡的初步认识。

语言：祖国妈妈的生日

目标：

1.知道10月1日是“祖国妈妈”的生日，初步感知“生日”的含义。

2.感受国庆节欢快、喜庆的节日氛围，萌发对“祖国妈妈”的喜爱之情。

健康：送国旗回家

目标：

1.在游戏中巩固对五星红旗的认知，萌发爱护国旗、完成任务的责任感与自豪感。

2.愿意参与集体游戏，初步学习聆听指令并按规则进行游戏。

音乐：闪亮小红星

目标：

1.感受歌曲欢快、自豪的旋律，喜欢参加音乐活动，萌发对五星红旗的初步亲近感。

2.认识小红星，尝试理解歌词“闪闪发光”的意思。

1.

离园活动

阶段性入园，幼儿点心后离开