共同活动 | 语言《天气预报》 目标: 1.能安静倾听不同天气的典型声音,并尝试用简单的短句说出听到的天气。 2.愿意跟随教师模仿简单的肢体动作。 | 社会《雨水收集》 目标: 1.通过看、听、摸等感官体验,并发现雨水可以装进容器里。 2.愿意参与简单的接水小任务,在教师引导下萌发“雨水可以浇花”的初步意识。 | 健康《花瓣雨》 目标: 1.能尝试向上扬撒花瓣、弯腰捡拾花瓣,体验“花瓣飘落”的乐趣。 2.愿意用眼睛观察花瓣飘落的轨迹。 | 科学《沉浮游戏》 目标: 1.通过动手操作,发现物体有“浮在水面”和“沉到水底”的现象。 2.乐于参与舀水、放物、捞物等活动,在教师提醒下卷好袖子、不洒水。
| 艺术《雨滴画》 目标: 1.能用短线条或点状笔触表现雨滴,锻炼手部控制能力。 2.乐于参与绘画活动,感受创作雨景的乐趣。
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