生活活动

1.愿意在老师提醒下，于饭前、便后、手脏时洗手，不抗拒、不哭闹。

2.能跟随老师或步骤图，尝试按七步洗手法正确洗手。

户外活动

小荷农场

1.会捡拾落叶等进行户外娃娃家游戏。

2.天气炎热，能在老师引导下及时补充水分。

3.能双脚并拢连续向前跳。（雨天活动）

区域活动

喜欢操作材料，游戏后能将材料按标记归位。

安全指导

1.不随意奔跑，离开教师视线。

2.不跟陌生人回家。

家长工作

做好每日家园交流工作，家园合力帮助幼儿尽快适应幼儿园生活，减少分离焦虑。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

观察重点：

科学区：

观察发现图标的不同，通过图标配对的方式，游戏后将材料归位。

观察重点：

生活区：

按照对应的图案摆放托盘玩具。

观察重点：

图书区

在图书区阅读完后，能按书本的标识进行分类摆放。

观察重点：

数学区：

初步理解简单的数量对应关系。

观察重点：

小医院

能按材料标识，将药盒、药瓶、器材等放回原位。

户外活动

观察重点：

乐意参与户外娃娃家游戏，情绪愉快。

观察重点：

鼓励幼儿尝试进行烧菜游戏。

观察重点：

能模仿成人的日常行为，用各种低结构材料给娃娃烧饭。

观察重点：

乐意玩农场游戏，知道要及时喝水补充水分。

观察重点：

学习用轻柔的动作喂兔子，感受喂食过程的乐趣。

集体活动

团讨《认识新朋友》

目标：

1.愿意主动用简单的语言或动作与新朋友互动。

2.初步建立同伴间的熟悉感。

安全《不跟陌生人走》

目标：

不轻信陌生人，不跟陌生人走，有一定的安全意识。

爱国教育：观看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会

歌舞《拉个圆圈走走》

目标：

1.能跟着音乐做走、蹲等动作。

2.体验大家一起做音乐游戏的快乐

运动《运水果》

目标：

1.识别图片上的水果，乐意说出水果的名称。

2.锻炼双手抓握力量，发展身体平衡能力。

下

午

户外活动

小荷涂鸦

疯狂小车

滑滑乐

欢乐跑道

小荷涂鸦

离园活动

自主游戏