生活活动

1.能独立、快速地穿脱薄外套。

2.学会将脱下的衣物折叠整齐或挂在衣架上，放在指定位置。

户外活动

小荷木屋

1.乐于大胆表达自己的想法，体验自由创作的快乐，能主动与同伴分享自己的涂鸦作品。

2.熟练运用多种简单工具，大胆进行创作，尝试不同的涂色方式。

3.能完成简单传接动作，尝试与同伴用多种形式抛接球。（雨天活动）

区域活动

1.愿意与同伴合作搭建简单造型，能正确使用积木、纸杯等材料，养成整理玩具的良好习惯。

2.引导幼儿发现问题及时记录，尝试自主解决。

安全指导

知道不将细小物品塞入耳鼻口等部位，能够安全使用石头材料。

家长工作

鼓励家长与孩子共同寻找不同的石头并完成调查表。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周三

周四

周五

周六

周日

区域活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

户外活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

团讨《我找到的石头》

目标：

1.能根据自己的“石头名片”描述石头的形态特征。

2.在分享和讨论中感受石头形态的丰富多样。

探究《石头洗刷刷》

目标：

1.初步感知石头粗糙和光滑的形态特征与触感。

2.了解石头和泥块之间的区别，体验探究的乐趣。

探究《石头博物馆》

目标：

1.多感官感受石头的外部特征，体验探究的兴趣。

2.尝试将石头按照一定的特征分类，能大胆表达自己的想法

故事《石头小猪》

目标：

1.理解故事内容，感知石头小猪“硬”“重”的特点。

2.能用“石头小猪好xx,xx也不怕！”的句式夸夸石头小猪。

下

午

户外活动

万能工匠

欢乐跑道

体能大循环

多功能厅

游戏\班本活动

借阅日

益智游戏：说相反

互动游戏：狼入羊圈

律动游戏：打枪

离园活动

自主游戏