生活活动

初步认识自己的水杯、毛巾、床位。

安全指导

能在老师的引导下有序排队，不挤不抢。

家长工作

做好每日电访反馈工作。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

自由活动

观察区域：维尼餐厅

观察重点：

乐意摆弄材料，不与同伴抢夺。

户外活动

观察区域：小荷足球场

观察重点：

1.自主探索足球的不同玩法。

2.愿意参与游戏，情绪愉快。

恶劣天气活动

活动场地：小型玩具区

观察重点：

1. 能尝试用不同的姿势钻、爬通过滑梯隧道。

2. 在游戏中情绪愉快。

共同活动

活动：荷你相遇，萌宝乐探托班

目标：

1.帮助托班新生初步熟悉托班的环境、老师和同伴，减少陌生感和焦虑情绪。

安全：不挤不抢懂礼让

目标：

1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。

2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。

科学：亮眼睛，找一找

目标：

1.能观察图片，尝试用“上”“下”“里”“外”等方位词来描述球的位置。

2.体验寻找球的新奇感受。

社会：玩具玩具在哪里

目标：

1.在看看、玩玩中学会匹配，学说：“我找到了xx”。

2.体验与同伴共同游戏的快乐。

音乐：布娃娃睡觉了

目标：

1.喜欢听音乐，感受乐曲舒缓、轻柔的特点。

2.能在模仿游戏中获得积极的情感体验。

下

午

户外活动

阶段式入园（幼儿午饭后回家）

恶劣天气活动

离园活动