生活活动

了解一些生食瓜果的卫生常识。

户外活动

欢乐跑道

1.敢于尝试，克服对滚筒滚动可能产生的恐惧心理，积极参与到滚筒游戏。

2.能够在滚筒上保持身体平衡，尝试不借助外力独立完成在滚筒上的站立，减少摇晃和摔倒的次数。

3.能够用单手将球垂直拍向地面，使球自然弹回手中，连续完成5-10次。（雨天活动）

区域活动

在观察中发现模式的乐趣，愿意运用经验举一反三。

安全指导

识别常见的危险水域，如池塘、河边、水库等。

家长工作

家长开放日活动和家长学校活动的通知。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

户外活动

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

歌舞《大雨和小雨》

目标：

1.感受音乐的不同强度并尝试用不同的声音、动作表现大雨和小雨。

2.尝试用铃鼓的不同演奏方法表现大雨和小雨的声音强弱，体验在音乐中进行 对比表演的乐趣。

故事《稀里哗啦下大雨》

目标：

1.通过绘本阅读，感受炎热夏日在大雨里玩耍的快乐。

2.尝试用语言表达大雨落在不同的地方时发出的声音

探究《夏天的蔬果》

目标：

1.能运用多种感官感知夏季蔬果的特征。

2.能用不同的词语描述水果的形状、颜色、味道等。

律动《挑西瓜》

目标：

1.感知雷雨现象，缓解害怕雷雨的情绪。

2.体验探索雨水的乐趣。

律动《挑西瓜》

目标：

1.感知雷雨现象，缓解害怕雷雨的情绪。

2.体验探索雨水的乐趣。

下

午

户外活动

万能工匠

体锻：载物骑行

疯狂小车

小荷农场

疯狂小车

体锻：单手投掷

小荷农场

游戏/班本活动

班本：出海大冒险

民间游戏：炒黄豆

反应游戏：切水果

班本：海军武器制作

语言游戏：捉蜻蜓

离园活动

自主游戏