生活活动

1.能根据自己的需要盛餐，不挑食，不浪费。

2.会正确使用各种餐具，养成良好的进餐习惯。

户外活动

欢乐跑道：1.探索滚筒的玩法，用滚、推、钻等方式发展运动技能。

2.尝试利用拱门、垫子、轮胎等辅助材料和滚筒结合进行创意性的玩法，体验滚筒的乐趣。

3.利用梯子、平衡木等进行平衡游戏，锻炼大肌肉水平和发展平衡能力。（雨天活动）

区域活动

1.在娃娃家选择自己想要扮演的角色，进行情境性游戏。2.联系自己的生活实际，和同伴有一定的互动行为。

安全指导

1.在门口排队的时候不往前挤，和同伴保持一定距离。2.在外行走时跟上他人，不快跑。

家长工作

鼓励幼儿在家学着自己的事情自己做。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

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区域活动

观察重点：

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集体活动

艺术《藏宝贝》

目标：

1.熟悉音乐旋律，感受轻松诙谐的音乐风格和藏宝贝的情境。

2.在唱唱玩玩中体验和伙伴一起做游戏的快乐。

语言《水果歌》

目标：

1.巩固对秋天水果颜色的感知，有节奏地学念儿歌。

2.感受问答式儿歌的结构特点,尝试替换其中的水果仿编儿歌。

科学《橘子哪里来》

目标：

1.通过多种感官，了解橘子的特征，体验探究的乐趣。

2.通过动手制作认知事物。

社会《丰收的秋天》

目标：

1.认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。

2.知道爱惜农作物，珍惜粮食。

数学《草地上有几只脚印》目标：

1.在故事情境中说出数词，尝试 10 以内的有序唱数。

2.在游戏中体验唱数的乐趣。

下

午

游戏活动/班本活动

班本：水果的创意秀

音乐游戏：小鱼吐泡泡

语言游戏：包饺子

班本：水果宝宝的秘密

规则游戏：击鼓传花

户外活动

滑滑乐

小荷足球场

疯狂小车

小荷农场

欢乐跑道

离园活动

自主游戏