一周计划

2024学年第一学期第十三周工作计划

作者: 发布时间:2024-11-25 点击次数:


一周

工作

重点

主题活动

本周开展主题《娃娃乐》——《你好,小动物》。

1.在探索小动物的生长习性过程中,认识小动物。

2.观察动物的外形特征,建立爱护小动物的意识。

生活活动

1. 如厕后有自己整理衣裤的意识,有初步自我服务意识。

2.午睡时知道正确穿脱衣物的顺序。

户外活动

滑滑乐:1.利用拱门、平衡板等在滑滑乐旁边进行辅助性搭建游戏。

2.能够和同伴一起共同放垫子,把垫子放在滑梯下保护自己和同伴的游戏安全。

3.通过不同形式的钻爬活动,增强身体协调性和灵活性。(雨天活动)

区域活动

1.用语言、动作再现爸爸妈妈照顾小朋友的情境。2.能够和同伴共同分享玩具,不把所有的玩具倒在一起。

安全指导

1.继续教育幼儿不把小物件带到床上2.自己受到伤害及时告诉老师。

家长工作

日常幼儿在园情况反馈。

具

体

活

动

安

排





上


午


       时间

内容

周一

周二

周三


周四

周五

区域活动

观察重点:

观察重点:

观察重点:

观察重点:

观察重点:小荷长廊之荷家小炒

户外活动

观察重点:

观察重点:

观察重点:

观察重点:

观察重点:

集体活动

科学《快乐的小鸡和小鸭》

目标:

1.区分小鸡和小鸭的不同外形特征。

2.愿意饲养小鸡和小鸭,体验饲养小动物的乐趣。

语言《新来的朋友》

目标:

1.理解故事内容,能判断大象找朋友的方法是否合适。

2.尝试用自己的经验帮助小动物想办法,体验到交朋友需要礼貌和勇敢。

艺术《小鸡、小鸭来唱歌》

目标:

1.能用自然、流畅的声音演唱歌曲。

体验与同伴互换角色歌唱的2.快乐。

社会《和乌龟做朋友》

目标:

1.能细致观察小乌龟并大胆表达自己的发现,了解小乌龟明显、典型的特征。

2.喜欢亲近小乌龟,激发对小乌龟的关心、爱护之情。

数学《我的宠物在哪里1》目标:

1.‌理解物体间的上下关系‌:帮助幼儿理解物体的上下。

2.‌运用句式表达位置‌:尝试运用“××在××的上面/下面”。



下

午


游戏活动/班本活动

班本:怎么穿外套

益智游戏:鲨鱼来啦

手指游戏:五只猴子荡秋千

班本:怎么穿毛衣

社会游戏:蚂蚁搬家

户外活动

小荷足球场

疯狂小车

小荷农场

欢乐跑道

小荷足球场

离园活动

自主游戏


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