集体活动 | 社会《我可以上车吗》 目标: 1.能观察画面,结合人物对话,理解绘本,将车辆类型与功能进行对应。 2.尝试根据绘本情节合理猜测,形成初步阅读策略,并分角色表演绘本。 | 科学《箱子移动了》 目标: 1.探索用手拖拽和利用滚筒来移动物体,感受两种移动物体的方法的便利程度的差别。 | 语言《我喜欢的动物朋友》目标: 1.在丰富的阅读材料中积极搜寻有关动物的多种信息,感受动物的多样性,对动物充满好奇和喜爱。 | 艺术《小动物历险记》 目标: 1.感受乐曲的节奏与旋律,尝试用动作和乐表现小蚂蚁探险的故事情节体验小蚂蚁探险的乐趣,乐于参与音乐活动。 | 数学《玩具朋友》 目标: 1. 能手口一致地进行 4 以内的点数,并按照简单的数量进行分类。 2.在游戏中体验数数的乐趣。 |