一、主题教育

（一）对周围事物、现象有观察探索的兴趣，能在引导下用多种方式进行探究并发现其特性。在重复探索的过程中，遇到问题或困难时愿意继续尝试。

（二）乐于接触新事物、尝试新玩法，在游戏与生活中运用。教师辅助下，能借助工具材料解决探索问题，大胆分享发现。

（三）初步萌发爱劳动的意识，并愿意尝试参与简单的劳动，在劳动中能用多种感官或动作去进行探索。

（四）了解立夏称重、吃蛋等习俗，喜欢参加节庆活动，喜欢节庆活动，乐于在活动中体验快乐、表达感受。

二、生活教育

（一）独立穿脱鞋子、整理书包，提升生活自理能力。

（二）勤洗手、喝温水、正确使用遮阳帽的卫生习惯。

（三）培养幼儿在洗手、接水时的规则意识。

●请您配合：

（一）收集各种石头。

（二）各种泡泡机。

（三）组织亲子活动，一起寻找生活中的泡泡来完成亲子调查表。