生活活动

1.在洗手前能够自主撸袖子，上厕所后尝试自己整理衣裤。

2.能够及时补充水分，保证每日的喝水量。

户外活动

穿越丛林：

1.尝试合理使用辅助材料进行走、爬、钻等技能综合运动挑战。

2.能够发现在组合过程中的问题并谈论尝试解决。

3.能够选择合适的材料进行走、跳的运动练习。（雨天活动）

区域活动

1.能够在区域活动进行有序地材料整理。

2.能够根据小医院中出现的问题尝试进行调整。（小医院）

安全指导

1.与同伴友好相处，尝试进行自我保护。

2.就餐时时不玩餐具、毛巾，尝试避免安全隐患。

家长工作

1.能为幼儿做好冬季安全防护。

2.提醒幼儿坚持早起来园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周日

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

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观察重点：

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集体活动

实践：不同的过冬方式

目标：1.利用网络、绘本等工具搜索动植物的过冬方式，喜欢探索未知的事物，并乐在其中。2.能用恰当的词句来介绍动物的过冬方式，如南飞的大雁、冬眠的青蛙。

团讨：动物朋友帝企鹅在过冬

目标：1.了解南极企鹅为了延续生命需要迁徙到温暖且有食物的地方，并感知企鹅宝宝从无到有的生命历程。2.说一说企鹅抵御严寒的方法及其对人类的启发。

歌舞：植物朋友桃树要过冬

目标：1.理解歌词意思，欣赏歌曲，尝试有感情地歌唱。

2.关心身边的大树在冬日里的变化，产生关爱一草一木的情感。

数学：一起玩游戏

目标：1.在游戏中，能够感知10以内的人数变化，并比较出多少。

2.愿意参与游戏，体验集体游戏的快乐。

阅读：别样的粮食

目标：1.理解故事内容，感受储物过冬的乐趣，体会恰如其分、适可而止的智慧。

2.知道物质粮食和精神食粮的异同，大胆表达对田鼠阿佛的称赞。

小荷长廊游戏

观察重点：

区域/厅室活动

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/

班本活动

音乐游戏：卷炮仗

班本：冬天发现

互动游戏：蚂蚁上树

班本：冬季变化

益智游戏：多多少少

数学游戏：

户外活动

欢乐跑道

体能大循环

体能大循环

穿越丛林

欢乐跑道

搭建乐园

离园活动

自主游戏