生活活动

1.上厕所后能够自己整理衣服、系裤子，出门前自己拉拉链。

2.加强用餐习惯，改善坐姿，餐后及时整理桌面、地面。

户外活动

滑滑乐：

1.能够结合运动器械进行走、跑、跳、爬的运动挑战。

2.能够在初步的合作中进行运动材料组合。

3.能够选择合适的材料进行平衡技能练习。（雨天活动）

区域活动

1.能够在区域活动进行有序地材料整理。

2.自选合适的材料，运用画、剪、贴的方式进行“我们的种植计划”主题创作。（美工区）

安全指导

1.上下楼梯慢慢走，不做危险动作，能保护自己和他人的安全。

2.不在教室中奔跑，不大声喊叫。

家长工作

1.关注天气变化，进行安全防护。

2.提醒幼儿坚持早起来园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

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集体活动

实践：春日种植大调查

目标：1.调查适合在春天种植的植物名称、特征、生长变化情况。

2.感知春天里植物的多样性。

团讨：我最想种的植物

目标：1.能用连贯的语言，主动分享自己的调查发现，对种植充满期待。

2.知道常见的、可在春天种植的植物并尝试分类。

团讨：我们的种植计划

目标：1.对尝试制定简单的种植计划感兴趣。

2.乐意主动分享自己的想法，体验“我的种植我做主”的乐趣。

劳动：我们来开垦

目标：1.了解开垦土地时所需的工具及其使用方法和作用。2.感受开垦土地的重要性，萌发劳动的意愿。

探究：不一样的泥土

目标：1.能用多种方式探究3种各自的特征，对比发现3种泥土的相同与不同之处。2.感知泥土颗粒、吸水性与其适用种植环境的关系。

区域/厅室活动

观察重点：

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下

午

游戏/

班本活动

班本：种植分享

音乐游戏：大猫小猫

数学游戏：对对碰

益智游戏：找一找

班本：观察种子

户外活动

疯狂小车

沙水王国

砖块乐园

搭建乐园

穿越丛林

离园活动

自主游戏