生活活动

1.学挂衣服，尝试将衣服的拉链或纽扣扣好，遇到困难能寻找老师或者同伴的帮助。

2.能独立完成卷袖子、知道洗手前将衣服卷起来。

户外活动

欢乐跑道

1.能尝试组合线路进行走、跑、跳的运动，活动过程中能够避让同伴，不推不挤。

2.活动结束后，能跟着老师和同伴一起，把所有的材料整完归位。

3.能学习正确的拍球方式，连续拍球3个及以上（雨天活动）

区域活动

1.能自主选择小医院的材料进行游戏，知道护士和医生的工作内容，初步尝试分工与合作。

2.能大胆的表达自己在游戏中遇到的问题，师幼进行问题的探讨与解决方法的讨论。

安全指导

1.知道在厕所里不奔跑，不在上厕所时时拍打他人屁股。

2.知道洗手时不玩水，了解地面湿滑会造成小朋友摔跤。

家长工作

1.继续孩子学习穿脱外套（扣上扣子、拉上拉链）、挂衣物的方法。

2.完成12月的“读懂儿童”家长评价及反馈。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

观察重点：

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户外活动

观察重点：

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集体活动

团讨《我超爱吃的水果》

目标：

1.进一步感知不同水果的特征。

2.能用简单的语言讲述自己喜欢的水果的名称、外形和味道。

故事《爱吃水果的牛》

目标：

1.理解故事内容，知道水果营养丰富，明白爱吃水果身体好。

2.初步懂得帮助他人是一件快乐的事。

探究《水果肚里的那些事儿》

目标：

1.知道常见水果切面的不同之处。

2.能用形象化的语言大胆讲述常见水果切面的特点。

3.乐意探究水果的内部，感知常见水果切面的美。

探究《水果的沉浮》

目标：

1.初步感知沉浮现象，知道标记“个”“↓”的意义。

2.能根据沉浮标记简单分类。

廊道分享会：小荷之家

目标：

1.能简单地根据“小荷之家”的游戏过程，回顾游戏中的问题。

2.幼儿尝试探讨问题解决办法，集体制度下一阶段游戏内容。

下

午

户外活动

欢乐跑道

体能大循环

砖块乐园

沙水王国（玩沙）

疯狂小车

游戏活动

绘本游戏：《好饿的小蛇》

益智游戏：摸摸它是谁

生活游戏：我来扣纽扣

小蜻蜓图书馆

音乐游戏：榨果汁

离园活动

自主游戏