生活活动

愿意并尝试自己用勺吃饭，学习用餐巾擦嘴。

户外活动

锻炼身体平衡能力与大肌肉群力量，学习基础位移技能。

安全指导

培养对物品和环境的爱护意识，避免因摔砸玩具等引发的意外。

家长工作

1.完成插班生的入园事宜交接。

2.针对个别幼儿的个别问题，进行家园沟通。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

自由活动

葵仔拼拼乐

观察重点：

重点观察幼儿在建构中是独自游戏、平行游戏，还是出现了合作与分享。

户外活动

观察重点：

观察幼儿如何操控小车（方向、速度），以及在行驶中与同伴、环境的互动情况。

恶劣天气活动

活动场地：万能工匠

观察重点：

1.观察幼儿在钻、爬、走、跑、跳、平衡等连续动作中，身体的协调性、平衡能力和力量运用是否得当。

2.观察幼儿是否能理解并遵循循环路径，在有挑战的环节是愿意尝试、寻求帮助，还是容易放弃。

共同活动

科学：找红旗

目标：

1. 初步感知上下、里外等方位。

2. 学习仔细观察，能用上、下、里、外等方位词表述位置。

音乐：红旗红旗在哪里

目标：

1. 愿意跟着教师和同伴一起唱歌。

2. 能接唱后半句。

数学：认识五角星

目标：学习按大小顺序给五角星排序。

语言：国旗红

目标：

1. 了解国旗的主要特征。

1. 学习词语：国旗、五星红旗、红彤彤。

绘本：菲菲生气了

目标：

1. 通过故事引导幼儿了解表示生气的词语或句子，丰富词汇。

2. 看图说话中，能说出人物生气时的动作和表情。

下

午

户外活动

滑滑乐

小荷木屋

疯狂小车

滑滑乐

欢乐跑道

恶劣天气活动

平衡游戏

小球游戏

闯关游戏

足球游戏

滑梯游戏

离园活动

自主游戏