生活活动

幼儿能感知并参与 “红红的年” 相关的生活准备与环境创设，体验劳动的乐趣，初步建立对新年的期待与生活自理的意识。

户外活动

幼儿在主题相关的趣味游戏和体能挑战中，积极运用跑、跳、钻、爬等基本动作，感受冬日运动的快乐，增强身体的协调性和适应能力。

安全指导

教师需密切关注幼儿的活动范围和身体反应，提醒幼儿不推挤同伴，确保活动安全有序。

家长工作

亲子收集新年元素物品，在家中和幼儿一起营造新年氛围。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周日

周一

周二

周三

周四

周五

自由活动

观察重点：

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户外活动

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共同活动

健康《捡鸡蛋》

目标：

1.在不同地方捡鸡蛋，练习下蹲捡物、攀爬等动作。

2.用语言表达自己的发现。

艺术《红枣串串》

目标：

1.用不同的材料将红枣串起来，锻炼手眼协调能力。

2.感受秋冬季将谷物串起来晒成干的传统风俗。

健康《剥大蒜》

目标：

1.尝试用手指剥大蒜，锻炼手部精细动作和手眼协调。

2.在剥大蒜的过程中，体验劳动的乐趣，萌发初步的自我服务意识。

社会《腌醋大蒜》

目标：

1.参与剥蒜过程，感知剥蒜的乐趣。

2.感知冬天贮藏食物的多种方式。

语言《和小动物一起玩》

目标：

1.听信号按指定方向走或跑。

2.喜欢常见的小动物。

音乐《新年好》

目标：

1.欣赏歌曲《新年好》。

2.感受歌曲中表现的新年气氛，并在教师带动下能积极参与音乐表现活动。

下

午

游戏活动

社会游戏：手拉手好朋友

音乐游戏：小小音乐家

语音游戏：小动物模仿秀

感官游戏：猜猜里面有什么

科学游戏：神奇的磁铁

律动游戏：彩虹云朵下雨啦

户外活动

小荷农场

疯狂小车

万能工匠

小荷足球场

小荷农场

疯狂小车

离园活动

自主游戏