生活活动

尝试自己穿脱毛衣，愿意耐心分步骤练习，提升生活自理能力。

户外活动

在混班骑行游戏中，尝试辨认并遵守“小车回家”的方向约定，学习用“我先等一等”、“该你骑了”的方式与同伴轮流共享车辆。

安全指导

不随意破坏公共设施，不推搡同伴。

家长工作

开展亲子春游活动，挖掘春日研学资源。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

自由活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

亲

子

春

游

户外活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

共同活动

音乐《小燕子》

目标：

1.愿意跟着旋律伴奏跟唱歌曲《小燕子》。

2.尝试随着音乐旋律模仿小燕子飞的动作。

科学《动物的家》

目标：

1.感知上下、里外等空间关系，并建立与相应词语的联系。

2.能区分不同的小动物和不同的颜色。

健康《给小树浇水》

目标：

1. 选择不同容器进行装水、运水，提高手眼协调和控制身体平衡能力。

感受“满”和“空”、“重”和“轻”、“多”和“少”。

美术《点画小蝌蚪》

目标：

1.尝试用不同材料来表现“小蝌蚪”的身体和尾巴。

2.用语言描述小蝌蚪的形态和其他。

下

午

游戏活动

律动游戏：小青蛙找家

班本：豆豆娃娃

科学游戏：水中花

班本：踩豆豆

互动游戏：开火车

户外活动

穿越丛林

滑滑乐

欢乐跑道

滑滑乐

小荷足球场

离园活动

自主游戏