生活活动

1.愿意主动向家人、同伴说简单祝福，体验用语言传递新年温暖的快乐。

2.遵守班级作息规律，能自己整理用品，养成有序的生活习惯。

户外活动

小荷农场

1.幼儿能安全使用厨具，掌握清洗、摆放“食材”等基础操作。

2.认识常见厨具功能与简单烹饪流程，提升手部精细动作与生活认知能力。

3.能在成人引导下将皮球滚向指定小范围区域，锻炼手眼协调能力和身体平衡感。（雨天活动）

区域活动

1.能够按照正确的方法操作学习性区域材料。

2.整理环节能够将物品有序归类摆放。

安全指导

知道在教室慢慢走，不跑跳或者倒走。

家长工作

继续引导幼儿准时来园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

观察重点：

观察重点：

马

拉

松

活

动

观察重点：

观察重点：

户外活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

廊道分享

目标：

1.用简单词汇描述活动中的关键细节，提升表达的具体性。

2.主动倾听他人分享，尝试给出简短评价，增强互动主动性。

集体活动

数学《什么圆圆圆上天》

目标：

1.感受生活中圆形和方形的物品

2.能够大胆说出自己的发现。

美工《拓印福字》

目标：

1.尝试拓印福字，发展小肌肉动作，促进手眼协调。

2.愿意用自制的福字装扮教室，感受过年的热闹气氛。

歌舞《恭喜恭喜》

目标：

1.初步学唱歌曲，根据歌曲内容做拜年动作。

2.体验和教师、同伴共同演唱的乐趣。

下

午

户外活动

多功能厅

砖块乐园

年段运动会

体能大循环

小荷农场

游戏\班本活动

律动游戏：击鼓传花

互动游戏：木头人

益智游戏：我的身体

互动游戏：运果果

离园活动

自主游戏