生活活动

1.学会关注同伴状态，发现同伴遇到困难或情绪低落时，愿意主动提供帮助与安慰。

2.快速适应作息节奏，遵守入园、盥洗、进餐、午睡等生活环节的秩序与要求。

户外活动

欢乐跑道、森林树屋

1.能自主探索跑道的多种玩法，尝试调整动作难度，活动中具备初步的自我保护意识。

2.能和同伴共同商定游戏主题、分配角色，学习倾听他人的想法。

3.能有意识控制拍球的力度与高度，将球稳定控制在腰腹高度。（雨天活动）

区域活动

1.与同伴合作搭建作品，学习分工协商，共同完成搭建任务。

2.能够及时整理当前材料后再换下一份材料。

安全指导

知道不能用手、玩具戳碰眼睛，不拿细小物品对着眼睛玩耍。

家长工作

能够与孩子共同观察高铁、轨道、车站的外形特点。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

长廊创搭坊项目1组

长廊创客乐园项目2组

长廊创搭坊项目1组

长廊创客乐园项目2组

长廊创搭坊项目1组

长廊创客乐园项目2组

长廊创搭坊项目1组

长廊创客乐园项目2组

长廊创搭坊项目1组

长廊创客乐园项目2组

区域/厅室活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/班本活动

班本活动：保护眼睛

社会游戏：萝卜蹲

班本活动：认识学号

互动活动：躲避炸弹

反应游戏：照相机

户外活动

欢乐跑道

搭建乐园

小荷足球场

穿越丛林

砖块乐园

离园活动

自主游戏