一周 工作 重点 | 主题活动 | 本周开展主题《亲亲幼儿园》 1.缓解入园分离焦虑，愿意亲近老师，感受幼儿园的温暖，萌发喜欢上幼儿园的情感。 2.认识自己的物品标记，学习问好、道别，初步养成玩完玩具送回家的简单常规。 3.熟悉班级环境，认识班级老师，感知幼儿园简单的生活游戏流程。 |
生活活动 | 1.帮助宝宝熟悉班级环境。 2.初步认识自己的水杯、鞋柜、床位。 |
户外活动 | 活动场地：小荷足球场 1.愿意参与游戏，情绪愉快。 2.引导幼儿跟随老师，不远离集体，注意活动中的安全。 |
自由活动 | 乐意摆弄材料，不与同伴抢夺。 |
安全指导 | 1.能在老师的引导下有序排队，不挤不抢。 2.关注幼儿情绪，防止哭闹时出现磕碰。 |
家长工作 | 1.与宝宝一起参观班级环境或游戏。 2.鼓励宝宝与熟悉的大人和小朋友打招呼。 |
具 体 活 动 安 排
| 上
午
| 时间 内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
区域活动 | 观察重点：
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户外活动 | 观察重点：
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集体活动 |
| 亲子活动 | 安全：不挤不抢懂礼让 目标： 1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。 2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。 | 宝宝的老师 目标： 1.认识班上的老师 2.愿意用动作、表情或语言回应老师。 | 我的小标记 目标： 1.认识自己的标记。 2.能在成人帮助下寻找标记，将自己的物品摆放到固定的地方。 |
下
午 | 户外活动 | 进阶式入园（幼儿午餐后回家） |
游戏活动 |
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离园活动 |
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