一周 工作 重点 | 主题活动 | 本周继续开展主题《亲亲幼儿园》 1.缓解入园分离焦虑，愿意亲近老师，感受幼儿园的温暖，萌发喜欢上幼儿园的情感。 2.认识自己的物品标记，学习问好、道别，初步养成玩完玩具送回家的简单常规。 3.熟悉班级环境，认识班级老师，感知幼儿园简单的生活游戏流程。 |
生活活动 | 1.能找到自己的水杯、鞋柜、床位，尝试自主取放水杯、放鞋子。 2.愿意在老师提醒下尝试独立洗手、喝水，适应幼儿园进餐。 |
户外活动 | 活动场地：小荷足球场 1.主动愿意参与户外游戏，能保持稳定愉快的情绪。 2.能够跟随教师集体行动，不随意脱离队伍，学习简单的户外游戏规则，提高自我保护意识。 |
自由活动 | 能自主选择游戏材料，尝试和同伴一起玩耍，减少争抢行为。 |
安全指导 | 1.排队时做到不推挤，初步理解排队等待的规则。 2.关注个别情绪不稳定幼儿，引导幼儿正确表达情绪。 |
家长工作 | 1.在家巩固问好、道别礼仪，练习识别自己的物品标记。 2.多和幼儿聊聊幼儿园开心的事，强化幼儿喜欢上幼儿园的积极情绪。 |
具 体 活 动 安 排
| 上
午
| 时间 内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
区域活动 | 观察重点：
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户外活动 | 观察重点：
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集体活动 | 《洗手了》 目标： 了解洗手的步骤和方法，会正确洗手。 | 《我在幼儿园》 目标： 乐于跟唱简单歌曲《我在幼儿园》。 | 《摇啊摇》 目标： 感受音乐的旋律和节奏。 伴随音乐节拍模仿哄娃娃睡觉的动作。 | 《小小毛巾爱玩水》 目标： 伴随歌曲模仿洗澡的动作，感受歌曲的欢快情绪。 | 《家》 目标： 能初步理解儿歌的内容。
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下
午 | 户外活动 | 进阶式入园（幼儿午餐后回家） | 万能工匠 | 小荷农场 |
游戏活动 |
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| 音乐游戏：小手拍拍 | 节奏游戏：棒棒糖 |
离园活动 |
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