生活活动

1.创设良好的就餐环境，鼓励幼儿尝试自己吃菜。

2.引导幼儿自主上床躺下，能够保持安静。

户外活动

疯狂小车

1.遇路障会减速绕行。游戏后将小车按标志送回停车场摆好。

2.愿意尝试不同玩法（当小司机、送货物），体验骑行与同伴游戏的快乐。

3.通过趣味游戏增强肌肉力量，适应空间运动节奏。（雨天活动）

区域活动

1.能自由进行简单贴、撕操作，感受创作乐趣。

2.愿意参与互动，初步熟悉同伴与材料。

安全指导

1.能感知室内活动中的常见危险动作（如跑跳、推挤、争抢玩具），知道这些行为可能导致自己或同伴摔倒、受伤。

2.户外游戏时，不擅自离开老师的视线范围，玩游戏前，会观察“是否有人在使用”，不插队、不推搡。

家长工作

完成开学前物品的准备，通过交流互动缓解孩子的入园焦虑情绪；完成疫苗查验工作。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

观察重点：

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户外活动

观察重点：

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集体活动

探究《班里的玩具真多》

目标：

1.认识班里的各种玩具，了解玩法。

2.愿意数数玩具的数量，说说玩具的名称。

歌舞《许多小鱼游来了》

目标：

1.熟悉歌曲的旋律、节拍，理解歌词。

2.能扮演小于跟随歌曲表现游戏情节。

大带小活动

大带小活动

游戏《摸摸XX跑回来》

目标：

1.练习跑的动作，提高动作的敏捷性。

2.乐意亲近教师，体验游戏的快乐。

下

午

户外活动

砖块乐园

欢乐跑道

滑滑乐

小荷农场

万能工匠

离园活动

自主游戏