生活活动

自由游戏后，能够自主收拾玩具。

户外活动

1.能利用各种材料，自主在欢乐跑道上搭建体锻场地。

2.活动时能够遵守规则，不做危险的事情。

3.能以手脚并用的方式安全地钻、爬、攀通过各类障碍。

区域活动

在游戏中如果遇到困难，可以寻求老师或同伴的帮助，但不可以影响他人。

安全指导

身体不适时知道主动告诉成人。

家长工作

做好冬令时接送方式和时间调整通知。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周二

周三

周四

周五

周六

区域活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

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户外活动

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

社会《参观糖果超市》目标：

1.尝试根据颜色、软硬、包装等线索找到相应的糖果，并尝试购买。

2.感知发现不同的糖果的软硬、颜色、形状等特性，体验糖果的多样性。

健康《医生教我来刷牙》

目标：

1.观察牙齿，初步了解蛀牙的成因。

2.了解保护牙齿的重要性，初步掌握刷牙的方法。

艺术《美美的糖果纸》

目标：

1.欣赏不同形状、花色的糖果纸，大胆表达自己的感受。

2.尝试选择多种方法设计糖纸，体验设计糖纸的快乐。

数学《甜品在哪里》

目标：

1.能够进行图形匹配，并说出图形名称。

2.在拓印的过程中，能够表达和交流。

语言《彩色牛奶》

目标：

1.尝试在观察、猜测、验证中发现小动物的颜色变化。

2.了解绘本前后页画面的对应验证关系，逐步养成良好的阅读习惯。

下

午

游戏/班本活动

音乐游戏：点糖果

益智游戏：糖果不见了

本班：为什么没吃完？

反应游戏：抢椅子

班本：食物喜好大调查

户外活动

小荷足球场

疯狂小车

小荷农场

欢乐跑道

小荷农场

离园活动

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏