生活活动

1.知道值日生的工作内容，愿意为大家服务。

2.识别常见的表情，愿意把自己的情绪告诉亲近的人。

户外活动

穿越丛林

1.能在爬笼中手脚协调地进行攀、爬、钻、蹬等动作，较流畅地完成一段行程。

2.理解并遵守爬笼活动的安全规则，不推挤、不逆行、有序排队。

3.能模仿小动物的跳跃方式，并能尝试创编简单的跳跃组合。（雨天活动）

区域活动

1.能跟随熟悉的音乐节奏，用身体动作或简单的打击乐器进行表现。

2.能根据画面内容，说出图中有什么、发生了什么事，并能初步理解故事的主要情节。

安全指导

提高游戏安全意识，知道玩游戏要遵守规则。

家长工作

趣玩节活动的通知和气温变化的穿衣温馨提示。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

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集体活动

趣

玩

节

开

幕

式

！

歌舞：关心老人笑哈哈

目标：

1.理解并学唱歌曲，能尝试用自然的歌声、表情、动作等进行表现。

2.愿意用歌声有感情地表达自己对爷爷奶奶的尊敬和关爱。

故事：小乌龟看爷爷

目标：

1.理解故事内容，能用比较完整的语句讲述小乌龟看爷爷的整个过程。

2.学说句式，体会小乌龟与爷爷之间的亲情。

故事：楼下的爷爷

目标：

1.观察图片，理解故事内容，知道在家玩耍需要考虑邻居的感受。

2.愿意参与故事中的角色对话，用自己的方式进行表达。

3.感受故事中的老爷爷温馨幽默的提示方式，激发关爱身边老人的行为。

团讨 给爷爷奶奶的爱

目标：

1.能积极参与讨论，愿意分享自己的观点。

2.初步了解书信的基本格式，知道书面语言也能表达自己的想法。

3.尝试使用图示、符号、文字等多种形式记录自己对爷爷奶奶的感谢。

区域/厅室活动

观察重点：

美工室：

全园联动长廊游戏

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/班本活动

班本游戏：趣玩节我做主

反应游戏：水果蹲

律动游戏：身体变变变

“小荷集市”售卖活动

听说游戏：电话叮铃铃

户外活动

沙水王国

砖块乐园

体能循环

搭建乐园

离园活动

自主游戏