生活活动

1.尝试剥虾，锻炼小肌肉动作，提高手指的灵活性。

2.尝试扣纽扣、拉拉链等，提高手指的灵活性。

户外活动

滑滑乐

1.探索趴着、躺着（在安全条件下）等不同姿势下滑。

2.在荡桥上遇到迎面而来的同伴时，能尝试侧身或寻找时机交错通过。

3.能在较窄的、不稳定的物体上平稳行走，保持身体平衡。（雨天活动）

区域活动

1.在建构区，尝试运用对称、延长、围合等技能搭建有主题的作品。

2.在小舞台的表演中，能承担“小歌手”或“小乐手”的角色。

安全指导

认识安全通道的标志，知道安全通道的作用。

家长工作

11月24日的第四季度体检的通知。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

观察幼儿在尝试不同姿势（如趴着、躺着）下滑时的身体控制能力与安全意识。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

探究：螃蟹

目标：

1.乐意探索螃蟹，大胆交流自己的想法。

2.通过观察、比较，初步了解螃蟹的外形和内部特征及其生活习性。

实践：给小螃蟹造家

目标：

1.通过给小螃蟹造家，进一步巩固对螃蟹的生活习性的认识，对造家活动感兴趣。

2.乐意表达自己的观点，愿意为小组贡献自己的力量，发展合作、分享、解决问题等能力。

故事：笨拙的螃蟹

目标：

1.理解故事内容，感受螃蟹尼尼的心理变化。

2.想象推测故事情节，并能用完整的语言表达自己的想法。

3.知道自己与他人的优缺点，能为自己感到骄傲。

歌舞：蔬菜味道好

目标：

1.感受歌曲活泼、轻快、有趣的风格，初步学唱歌曲。

2.创编歌曲5 3 3|(X X X)|3 1 1| (X X X)部分，并尝试用打击乐器合拍地表现出来。

3.感受演唱歌曲的快乐，体验与同伴一起玩打击乐的乐趣。

团讨：分享会的设计

目标：

1.通过视频观看、讨论交流等方式了解“秋味”分享会的内容。

2.大胆表达自己的想法，与同伴一起协商、设计“秋味”分享会，确定分享会的内容。

区域/厅室活动

观察重点：

美工室：

运用秋天的自然材料（如落叶、果实、种子等）进行创意拼贴或绘画。

观察重点：

美工室：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/班本活动

听说游戏：打电话

民间游戏：传东西

班本：南瓜真好吃

班本：美味的螃蟹

反应游戏：头发肩膀膝盖脚

户外活动

穿越丛林

砖块乐园

体能循环

体能循环

欢乐跑道

离园活动

自主游戏