生活活动

1.引导幼儿运动后学习接适量温水饮用。

2.能独立、适量地取用面霜、护手霜，不浪费。

户外活动

疯狂小车

1.学会在安全区域调整骑行速度。

2.通过窄道或弯道时能调整车身角度。

3.在狭窄通道或圈环中，学会侧身或缩身通过，提升身体灵活性。（雨天活动）

区域活动

1.积极参与冬季主题的探索活动。

2.能够围绕冬季活动经历、区域游戏过程，进行较连贯的讲述，并能清晰地向同伴介绍自己的作品或发现。

安全指导

知道人多的地方容易发生拥挤、踩踏危险，不凑热闹。

家长工作

与孩子一起阅读相关绘本，如《滑滑溜溜的冰雪运动》《雪上运动》《冬季运动会》等，让孩子感受冬日运动项目的有趣和重要意义。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

在骑行中灵活调整车头方向，避开障碍物。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

歌唱：运动员进行曲

目标：

1.熟悉歌曲内容及旋律，并能学唱，感受运动带来的快乐、自豪的情绪和情感。

2.能根据歌曲旋律大胆创编，并乐于用动作进行表演。

数学：跑步比赛

目标：

1.能够区分远近、中间、旁边等方位。

2.在游戏情境中按照远近、中间、旁边的指令行动。

团讨：运动议事会

目标：

1.愿意参与运动会项目的讨论，并能用较完整的语句表达自己的观点。

2.通过团讨活动，萌发策划冬运会的自豪感。

团讨：冬天里

目标：

1.感受冬天天气的变化，了解冬天气温、气候、风景的特点。

2.能积极探索动植物过冬现象，形成积极认识、发现大自然特性的探索精神。

长廊游戏

目标：

1.在扮演服务员时，能主动询问顾客需求；作为顾客时，学会礼貌表达。

2.知道要按顺序点餐、付款后才能取餐。

区域/厅室活动

观察重点：

图书室：

愿意与同伴交换图书，或并坐一起分享同一本书，进行简单的交流。

观察重点：

图书室：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/班本活动

民间游戏：冻冰棍

语言游戏：冬天的“我来说”

班本：神奇的白沙（面粉）

班本：面粉喝水记

律动游戏：雪花飘呀飘

户外活动

体能大循环

体能大循环

疯狂小车

砖块乐园

欢乐跑道

离园活动

自主游戏