生活活动

1.能独立、有序地完成穿脱衣物、折叠被褥及整理个人物品等自我服务。

2.熟悉新班级生活常规，能在盥洗、饮水、如厕等环节中自觉排队等候，不推挤、不浪费水，初步养成自我管理与为他人着想的规则意识。

户外活动

砖块乐园

1.能综合运用平铺、延长、垒高、围合等基本搭建技能，有目的地搭建出具有一定结构的建筑物。

2.愿意与同伴围绕搭建主题进行交流协商，尝试分工合作完成小组搭建任务。

3.练习单脚跳、双脚跳、跨跳等多种跳跃方式，发展下肢力量和身体协调性。（雨天活动）

区域活动

1.能自主选择活动区域和材料，初步熟悉新班级各区域的玩具及材料名称，逐步恢复区域活动常规。

2.能与同伴协商、合作，初步尝试共同制定或完善班级区域活动规则，并用绘画、符号等方式进行记录和表征。

安全指导

能说出1-2个在园生活的安全注意事项，并能在教师引导下判断和避开身边常见的危险行为。

家长工作

做好开学通知，向插班生家长反馈幼儿开学第一周在园的适应情况与进步表现。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

报

到

日

！

开

学

迎

新

活

动

！

观察重点：

观察幼儿对亿童砖块材料的兴趣与熟悉程度，关注其是否愿意主动取用材料进行自由摆弄和简单搭建。

观察重点：

观察幼儿能否在教师提醒下注意活动中的基本安全，并初步尝试将用完的材料放回原处。

观察重点：

观察幼儿在搭建过程中遇到作品不稳或倒塌时的情绪反应——是容易着急放弃，还是愿意在教师鼓励下再试一次。

集体活动

探究：身高、体重比一比

目标：

1.了解身高、体重的含义，学习用多种方法测量和比较自己及同伴的身高、体重。

2.喜欢和同伴分享交流自己的发现，感受成长的快乐。

探究：换牙的秘密

目标：

1.能关注自身掉牙的现象，感受成长的过程。

2.知道乳牙和恒牙的区别，了解正确的刷牙方法。

团讨：我的力气变大了

目标：

1.结合照片、视频等进行交流、比较，进一步感知自己力气的变化。

2.尝试通过为他人服务的方式来进一步感知“我长大了”。

区域/厅室活动

观察重点：

关注幼儿能否根据区域的标识和规则，快速找到想玩的材料，并在操作后是否主动按类归位。

观察重点：

观察幼儿是否能使用“请你……”、“我们轮流”等礼貌用语解决分歧。

观察重点：

关注幼儿在科探区操作时是否能看懂操作卡片上的图画步骤。

下

午

户外活动

小荷足球场

穿越丛林

砖块乐园

欢乐跑道＋森林树屋

游戏/班本活动

安全：开学安全第一课

益智游戏：抽牌凑数

反应游戏：抢椅子

音乐游戏：小约翰和小鞋子

离园活动

自主游戏