生活活动

1.认识自己生活物品的位置，能正确取放。

2.会用自己的杯子喝水，不洒水，不边玩边喝，用后将杯子放回原处。

安全指导

上厕所时注意安全，进厕所不奔跑，慢慢走。

家长工作

鼓励幼儿坚持上学，和孩子回忆幼儿园的一天经历。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

周六

户外活动

活动场地：欢乐跑道

观察重点：1.选择自己喜欢的跑道区玩具进行游戏，掌握玩法。2.在游戏中注意安全，热的时候适当喝水。

恶劣天气活动

活动场地：小三班门口

观察重点：1.尝试飞盘游戏，掌握飞飞盘的动作。2.能够在老师进行示范后进行动作的模仿，探索后获得成功。

集体活动

语言《小熊的帽子》

目标：

1. 尝试说出小熊找帽子的经过，用表示颜色、形状等的形容词描述帽子.

2. 感受同伴之间热心帮助的情感，愿意像小熊一样关心别人。

健康《拉个圆圈走走》

目标：

1尝试与同伴手拉手侧身走圆圈，听信号做动作。

2.认识新朋友，体验跟朋友在一起的快乐。

艺术《我爱我的幼儿园》

目标：

1. 感受歌曲欢快愉悦的情绪，理解歌词的内容。

1. 愿意跟伙伴们唱唱玩玩，喜欢幼儿园。

社会《展示:朋友在一起》

目标：

1.亲近同伴，体验与朋友在一起的快乐。

科学《吹泡泡》

目标：

1.探索用各种工具吹泡泡的方法。

2. 体验吹泡泡的快乐.

数学《找相同》

目标：

1.能区分图形，按饼干的形状、口味、颜色等多个属性特征进行匹配，组成不同的集合。

2.积极参与区分活动，体验找到相同饼干的乐趣。

区域活动

观察区域：数学区

重点观察：

1.能够坐下来玩一份材料，完成后把玩具放回原位。

2.能够注意力集中，完成后简单说说自己是是怎么玩的。

长廊游戏

目标：

1.尝试长廊中的小交警游戏，体验角色。

——

下

午

游戏活动

律动游戏《开始和停止》目标：

1.在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。

音乐活动：《小司机》

目标：

1.让幼儿感受歌曲节奏，享受音乐游戏的乐趣。2.感受打喷嚏的方式。

音乐活动：《小红帽》

目标：

1.让幼儿熟悉歌曲小红帽。2.培养幼儿的反应能力和敏捷速度。

音乐活动：《小老鼠》

目标：

1.学习看图谱念读儿歌，做相应动作。2.听辨音乐的开始与停止。

音乐活动：《森林音乐家》

目标：

1.发展音乐节奏感及对音乐的感受。2.培养随节奏做动作。

律动游戏《蝴蝶飞飞》

目标：

1.熟悉音乐旋律并能跟着旋律的变化做动作。

户外活动

滑滑乐

小荷足球场

疯狂小车

小荷农场

欢乐跑道

小荷农场

恶劣天气活动

跳跃类

投掷类

平衡类

钻爬类

球类

钻爬类

离园活动

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏

自主游戏