生活活动

1.进餐后能够及时漱口。

2.洗手不玩水，能用正确方式擦毛巾。

户外活动

疯狂小车

1.选择自己喜欢的小车按照路线进行骑行。

2.利用辅助材料创新出新的玩法。

3.尝试单脚跳，发展下肢动作和平衡能力。（雨天活动）

区域活动

1.专心、耐心地进行自选的材料操作。

2.尝试解决操作中发现的问题。

安全指导

1.保护自己的安全，知道在教室里一步一步慢慢走。

2.共同玩玩具时能够注意安全，避免撞击玩具。

家长工作

1.配合主题活动材料及春游。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

游戏《花儿朵朵》

目标：1.玩一玩与花儿有关的游戏，体验自然游戏的趣味。

故事《嘿，出来啦》

目标：1.欣赏故事，知道春天是小种子萌发的季节。2.想象春天万物萌发的美好画面，萌发喜爱春天的情感。

语言《放风筝》

目标：1.通过观察画面及想象，理解绘本内容。2.感知并理解动物与其所放风筝之间的对应关系，并能有依据地猜测。

社会《春天的电话》

目标：1.尝试打电话，理解“小动物们互相告知春天到来”的故事情节。2.进一步了解春天的变化，感受春天到来的喜悦之情。

团讨《长廊游戏活动》

目标：1.回顾今日长廊游戏活动的内容。2.进行相关问题的讨论，思考下一步怎么玩。

区域活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

户外活动

体锻：钻爬

滑滑乐

体锻：投掷

小荷农场

体锻：跳跃

欢乐跑道

体锻：平衡走

小荷农场

体锻：障碍跑

欢乐跑道

游戏/厅室/

班本活动

班本:春游带什么

游戏：去郊游

音乐律动：奇妙的种子

班本：春游玩什么                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

手指游戏：春天在哪里                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

离园活动

自主游戏