生活活动

1.能够在户外结束后进行自然的记录和交谈。

2.能够自主在盥洗结束后进行正确的洗手、系裤子。

户外活动

小荷农场

1.能够利用各种自然物开展春日野营活动。

2.通过开垦、播种、浇水等简单劳作，初步感受劳动的喜悦。

3.能用单手连续拍球5次以上，球保持在身体前方。（雨天活动）

区域活动

1.遇到问题能够小声向老师求助。

2.专注本区域的游戏不被打扰。

安全指导

1.知道受伤后要马上找老师寻求帮助。

2.知道在户外活动前做好安全工作。

家长工作

能运用说服教育，因势利导，用表扬和批评的手段教育孩子。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

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户外活动

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

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集体活动

科学《石头洗刷刷》

目标：1.初步感知石头粗糙与光滑的形态特征与触感。

2. 了解石头和泥块之间的区别，体验探究的乐趣。

社会《石头制品用处大》

目标：1. 善于发现生活中的石头制品，会用简单的语言表达自己的发现。

2. 感受石头的特性，初步了解石头的作用。

年段生活自理能力展示活动

语言《石头可以变成... 》目标：1. 用“石头石头变一变，变成……”的句式较完整连贯地讲述。2. 积极参与石头组合拼搭的活动，感受石头造型的乐趣。

团讨《长廊游戏活动》

目标：1.能够帮助一起揉面团，感受面与水的比例。

2.锻炼自己的小肌肉能力。

下

午

户外活动

体锻：小老鼠搬粮食

滑滑乐

体锻观摩活动

体锻：小兔子摘蘑菇

小荷农场

体锻：快乐的小老鼠

欢乐跑道（左端）

体锻：赶乌龟去旅行

万能工匠

游戏/厅室/

班本活动

班本：红色班本课程

互动游戏：咔嚓咔嚓

音乐游戏：小青蛙

班本：红色班本课程                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

益智游戏：小红帽在哪                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

离园活动

自主游戏