生活活动

1.午睡前整齐叠放自己的衣裤。

2.吃饭时能够有意识地保持衣物的整洁。

户外活动

疯狂小车

1.增强幼儿动作的协调性，促进眼、手、脚在骑行时的相互配合，使肢体动作更加协调流畅。

2.引导幼儿观察户外环境，在骑行中感知空间和距离，发展空间认知能力。

3.借助万能工匠拼接、搭建后的赛道，发展大动作（钻爬、跳跃等）。（雨天活动）

区域活动

1.养成及时将自己的区域牌进行移动（随着自己的轨迹）的意识。

2.社会性区域在操作材料时能够有意识地控制音量。

安全指导

指导幼儿不随意地趴在小池塘处，避免失足跌落。

家长工作

做好家长学校活动的动员工作。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

户外活动

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

集体活动

探究《幼儿园里的花儿》

目标：

1.从颜色、气味、形状等角度认识幼儿园里的花朵。

2.欣赏自然环境中美的事物，萌发热爱自然的情感。

团讨《我找到的花儿》

目标：

1.大胆描述自己找到的花的特征。

2.倾听同伴的分享，并进行补充。

诗歌《花的诗歌》

目标：

1.运用句式“我喜欢花，因为……”分享自己喜欢花的原因。

2.尝试用完整的句子表达自己的想法。

数学《小丑和鲜花》

目标：

1.能取出对应数量的物品，提高5 以内点数的能力。

2.在情境中，引导幼儿用文明的语言打招呼。

分享《我的长廊游戏》

目标：

1.能够大胆分享自己长廊游戏的经历或问题。

2.能够在分享中总结经验，为下一次游戏做铺垫。

户外活动

体锻：拍球

滑滑乐

体锻：障碍跑

小荷农场

体锻：跑步

欢乐跑道

体锻：投掷

小荷农场

体锻：双脚跳

欢乐跑道

游戏活动/班本活动

益智游戏：动物模仿秀

体育游戏：扔沙包

益智游戏：小小搬运工

长廊游戏计划会

绘本故事分享

离园活动

自主游戏