一周 工作 重点 | 主题活动 | 本周开展主题活动《夏天真好玩》之“夏天来了” 1.运用多种感官，观察并描述夏天的天气、动植物的特征。初步掌握夏季高温时防暑降温的方法，提高自我照护的能力。 2.主动探索夏天的自然现象，了解雷雨、彩虹等形成的简单原理，能用简单语言分享自己的发现。 |
生活活动 | 1.能够规范平稳地坐在小椅子上，用正确的姿势搬运小椅子。 2.在盥洗室洗好手后及时关闭水龙头。 |
户外活动 | 小荷足球场 1.简单的踢、滚等动作，锻炼腿部力量，提升身体协调性与灵活性。 2.创设趣味足球游戏情境，激发参与足球活动的兴趣，培养对体育活动的喜爱。 3.借助万能工匠拼接、搭建后的赛道，发展大动作（钻爬、跳跃等）。（雨天活动） |
区域活动 | 1.在老师的引导下对于材料完成后进行记录。 2.能够在区域游戏结束后主动将（区域）桌面整理干净。 |
安全指导 | 搬运小椅子的时候注意同伴间的距离。 |
家长工作 | 准备家长开放日的有关活动事宜。 |
具 体 活 动 安 排 | 上 午 | 时间 内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
区域活动 | 重点观察：关注并指导部分孩子区域操作纸的记录。 | 重点观察： | 重点观察： | 重点观察： | 重点观察： |
户外活动 | 重点观察：关注幼儿在活动时的身体协调性及是否存在危险行为。 | 重点观察： | 重点观察： | 重点观察： | 重点观察： |
集体活动 | 故事《稀里哗啦下大雨》 目标： 1.通过绘本阅读，感受炎热夏日在大雨里玩耍的快乐。 2.尝试用语言表达大雨落在不同地方时发出的声音。 | 数学《建构乐园》 目标： 1.能够选取5以内数量的积木拼一拼，数一数。 2.感受自由建构的乐趣。 | 父亲节活动 | 探究《夏天的蔬果》 目标： 1.能运用多种感官感知夏季蔬果的特征。 2.能用不同的词语描述水果的形状、颜色、味道等。 | 探究《夏天的蔬果》 目标： 1.能运用多种感官感知夏季蔬果的特征。 2.能用不同的词语描述水果的形状、颜色、味道等。 |
户外活动 | 小荷农场 | 体锻：平衡走 欢乐跑道 | 滑滑乐 | 小荷农场 | 体锻：钻爬 欢乐跑道 |
游戏活动/班本活动 | 体育游戏：小小搬运工 | 反应游戏：听声辨位 | 绘本故事分享 | 语言游戏：猜猜我是谁 | 音乐游戏：丢手绢 |
离园活动 | 自主游戏 |
