生活活动

1.运动完后在老师的提醒下用汗巾将脖子和脸上头上的汗擦干净。

2.梅雨季节在盥洗室活动时注意要慢慢走，避免滑倒。

户外活动

疯狂小车

1.通过自己蹬踏踏板使小车前进、刹车使小车停止等操作，直观地感受动作与结果之间的因果关系，初步建立逻辑思维意识。

2.在骑行过程中，可能会遇到困难或挫折，如小车倒地、无法顺利骑行等，学会正确面对情绪，培养坚韧、勇敢的品质，提高情绪管理能力。

3.借助万能工匠拼接、搭建后的赛道，发展大动作（钻爬、跳跃等）。（雨天活动）

区域活动

1.在建构区结束游戏后知道对海绵积木分类摆放的整理方式。

2.在图书区进行活动时能够借助各种道具创编精彩的故事。

安全指导

引导幼儿不随意捡拾地上的东西并放在自己的口袋里。

家长工作

做好成长手册的下发及完成后的备份留档工作。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

重点观察：引导幼儿在图书区进行简单的故事创编，并记录下来。

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

户外活动

重点观察：引导幼儿遇到困难时，用积极的态度去解决。

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

集体活动

生活《蚊子快走开》

目标：

1.知道生活中防蚊子的物品，学习应对蚊子叮咬的方法。

2.理解游戏规则，乐意参与游戏。

歌舞《洗澡歌》

目标：

1.在游戏情境中，跟随音乐有节奏地做洗澡动作。

2.知道在炎热的夏天每天要洗澡，喜欢洗澡。

故事《松鼠找凉快》

目标：

1.根据故事路径图，了解小松鼠找“凉快”的全过程。

2.尝试作出合理的判断，知道适合小松鼠的避暑方式。

3.喜欢听故事，知道故事路径图可以帮助自己讲述故事。

探究《荷》

目标：

1.能用多种感官知荷，了解荷的花、果实、种子的主要特征。

2.知道吃荷的种子——莲子可以消暑。

分享《我的长廊游戏》

目标：

1.能够大胆分享自己长廊游戏的经历或问题。

2.能够在分享中总结经验，为下一次游戏做铺垫。

户外活动

欢乐跑道

体锻：平衡走

小荷农场

滑滑乐

小荷农场

体锻：钻爬

欢乐跑道

游戏活动/班本活动

体育游戏：老狼老狼几点了

语言游戏：贪吃蛇

反应游戏：左脚右脚

长廊游戏计划会

绘本故事分享

离园活动

自主游戏