生活活动

1.能在洗手前撸袖子，上完厕所后整理衣裤。

2.能按需取餐不浪费食物，文明进餐不玩食物。

户外活动

穿越丛林：

1.能够尝试在游戏前做简单的计划，增加走、跑、跳、攀爬综合运动挑战的难度。

2.在初步的合作中进行分工以及互动游戏。

3.能够选择合适的材料进行一定距离的投掷技能练习。（雨天活动）

区域活动

1.能够在区域活动进行有序地材料整理。

2.能够根据立夏主题进行自选材料美工创作。（美工区）

安全指导

1.不带细小、尖锐的东西来园，并且不随意放在口鼻耳处。

2.洗手时不把水甩在地面或者别人那里，不在厕所奔跑。

家长工作

1.和孩子一起收集自然生活材料。

2.提醒幼儿坚持早起来园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

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集体活动

故事：长颈鹿找工作

目标：1.理解长颈鹿的外形和其所找工作之间的关系。2.愿意大胆表达自己的见解与想法，理解“适合”的含义。

歌曲：有个叔叔是交通警察

目标：1. 理解歌词含义，学唱歌曲。2.感受交通警察工作的辛苦，用歌声表达对交警叔叔的敬爱和感激之情。

欣赏：艺术家

目标：欣赏了解各种各样的艺术家与艺术作品，初步感知艺术家职业的特点以及艺术和生活的关系。

故事：糊涂医生

目标：1.能从故事情节中理解八哥误诊与小动物的特征之间的关系。

2. 联系生活经验，尝试解释“糊涂”。

长廊游戏

观察重点：

区域/厅室活动

观察重点：

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下

午

游戏/

班本活动

语言游戏：神奇雨伞店

班本：小餐厅的变化

音乐游戏：滴答滴答

班本：我们的发现

数学游戏：猜数字

户外活动

体能大循环

体能大循环

沙水王国

欢乐跑道

穿越丛林

离园活动

自主游戏