生活活动

1.能在户外及时保管好自己的衣物和物品，并进行及时整理。

2.当汤、水不小心撒到身上或桌面、地上时能够自主及时进行处理。

户外活动

穿越丛林：

1.能够尝试在游戏前做简单的计划，合理使用器械进行走、跑、跳、攀爬综合运动挑战。

2.在初步的合作中进行分工以及互动游戏。

3.能够选择合适的材料尝试进行抛接练习。（雨天活动）

区域活动

1.能够在区域活动进行有序地材料整理。

2.根据游戏规则进行“游戏啦”的10以内的比大小操作。（数学区）

安全指导

1.不在楼梯上推挤，离园时不离开家长，会注意安全。

2.洗手时不把水甩在地面或者别人那里，不玩水。

家长工作

1.和孩子一起收集小医院的工具、材料。

2.提醒幼儿坚持早起来园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

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观察重点：

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集体活动

长廊游戏

观察重点：

阅读：哎呀！嘴巴着火了

目标：1.理解绘本内容，知道嘴巴为什么会着火。

2.能做到多喝水，多吃蔬菜和水果，愿意保持健康的饮食习惯。

游戏：我来当医生

目标：1.知道医生是怎么给病人做身体检查的，认真使用检查工具，为病人检查眼睛、耳朵、鼻子、口腔等。2.尝试用自己的方法和工具来当小医生。

阅读：身体的小秘密

目标：1.知道身体上有许多看得见和隐藏的“洞洞”，尝试用连贯的语言来表达自己的发现和感受。2.对身体上的小秘密感到好奇，萌发保护身体上的“洞洞”的意识。

数学：有你真好

目标：1.按照上下、 前后、 旁边等指示做出相应行动。

2.能够准确、 完整地使用方位词描述物品的位置。

3.理解绘本故事, 感受友情的可贵。

区域/厅室活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/

班本活动

六一放假

班本：小医生的工具

音乐游戏：咔嚓咔嚓

班本：工具用处大

数学游戏：这是几

户外活动

体能大循环

沙水王国

欢乐跑道

穿越丛林

离园活动

自主游戏