主题

《亲亲小动物》、《天冷我不怕》

时间跨度

2025.12.8——12.31

主题目标

1.通过亲子共同参与趣味马拉松活动，引导幼儿在家长陪伴下尝试跟随集体节奏完成简短赛程，体验合作运动的乐趣，初步建立规则意识，同时在坚持完成活动的过程中增强自信心，感受亲子运动带来的愉悦与成就感。

2.在安全条件下，能在较冷的户外环境中活动，了解冬季健康防护的基本知识，知道如何在寒冷的季节保护自己，不着凉、少感冒，积极乐观地面对生活中的变化和挑战。

3.愿意参与冬天里的运动，知道运动对身体有好处，了解简单的冬季户外活动常识，有初步的自我保护意识，体验冬季运动的趣味和快乐。

4.在生活中感知周围人、事、物、环境在冬季发生的变化，并能在成人的引导下开展持续性观察，愿意与他人交流自己的发现；乐于与他人讨论相关问题，并在实践中尝试，体验探究带来的乐趣。

5.喜欢接触和观察动植物，知道自己的行为可能对所饲养动物和所栽种植物带来的影响，愿意选择更利于动植物健康和安全的方式照顾它们，初步了解和体会自己与自然环境的关系。

主题脉络

主题

教学

内容

团讨：我最喜欢的动物

劳动：我来照顾小金鱼

游戏：捕小鱼

歌舞：育儿好朋友

故事：小金鱼逃走了

实践：水的虹吸现象

探究：小乌龟的旅行

劳动：小乌龟是我的好朋友

生活：我带乌龟去散步

运动：小乌龟爬啊爬

探究：班里来了兔宝宝

生活：我和小兔一起玩

故事：小兔乖乖

实践：温暖的房子

实践：幼儿园的冬天来了

探究：找找落叶树

歌舞：小雪花

歌舞：北风爷爷别神奇

儿歌：我们不怕冷

探究：冬天里的暖宝宝

故事：香香的被子

美工：给小椅子坐暖垫

故事：怕冷的大恐龙

歌舞：不做懒惰虫

生活

活动

1.能初步分清外套前后、袖子，主动尝试自己穿脱外套，在老师帮助下完成拉链、纽扣操作，掌握冬季穿衣基础技巧。

2.坚持饭前、便后、户外活动后用七步洗手法洗手，知道冬季多喝温水能保暖防感冒，主动按需接水喝，养成良好卫生习惯。

3.愿意参与班级植物照顾，在老师指导下浇少量水，观察叶片变化，知道爱护植物、保持环境整洁。

4.独立端餐、进餐，不挑食冬季常见的萝卜、白菜等蔬菜，餐后主动将餐具放到指定位置，养成不浪费粮食的习惯。

5.午睡时能自己脱鞋、叠放外套，睡醒后主动尝试穿外套，整理自己的枕头，增强自我服务和整理能力。

区域活动

1.结合“天冷我不怕”“亲亲小动物”主题绘本与故事，提升语言表达、画面理解及分享交流能力。

2.利用保暖材料、动物模型、自然材料等开展主题创意创作，发展动手操作、审美感知与想象能力。

3.围绕班级小动物冬季照料及植物越冬观察，培养持续观察、记录及探究自然的兴趣。

4.重点区域：小医院（推进冬季预防感冒的活动）、语言区（关于绘本、语言材料的投放）。

户外

活动

1.能在平坦场地灵活进行走、跑、跳、钻等基本动作，尝试攀登低架器械，增强肢体协调性与冬季御寒体能。

2.能主动在活动前热身运动，活动后擦汗补水，遵守“不推挤、听指令”的户外规则，增强自我保护意识。

3.参与“给小动物找食物”“搭建温暖小窝”等主题游戏，在情景中锻炼动作的同时，深化对“亲亲小动物”“天冷我不怕”的认知。

4.愿意与同伴合作玩冬季集体游戏，学习分享玩具、互助完成任务，体验户外游戏乐趣。

家长

工作

1.每月约谈：反馈幼儿的12月情况。

2.发放12月份成长册。

3.生活技能学习与巩固。

4.科学育儿文章推送。

5.家长开放日活动