生活活动

能正确拿取自己的水杯，知道一手拎小茶壶的柄一手托壶嘴倒水。

户外活动

欢乐跑道

1.能尝试在较低矮的平衡板上行走或推独轮车直线前进一段距离，初步发展身体的平衡能力。

2.在游戏中初步理解“排队等待”“一个跟着一个”等简单规则，并在老师提醒下注意活动中的安全。

3.初步学习用手向下拍球的动作，能尝试连续拍球1-2个。（雨天活动）

区域活动

尝试操作生活区中的各个材料，发展夹、舀、叠、扣等生活技能。

安全指导

学习简单的保护眼睛的方法，如不用脏手揉眼、近距离看电视等。

家长工作

1.请带一盆植物或一种小动物（小乌龟、小金鱼等）来园，我们会将其放置在植物角，用于幼儿日常观察和照顾。

2.若幼儿生病请假请及时告知班级老师，如果是发烧，需退烧后48小时再入园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

观察重点：

尝试使用勺子或夹子等工具，将不同颜色的豆豆准确舀取（或夹取）并放入对应的碗中。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

户外活动

观察重点：

尝试用平衡板搭建道路，并在较低矮的平衡板上行走一段距离。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

探究《班里的玩具真多》

目标：

1.认识班里的各种玩具，了解玩法。

2.乐意数数玩具的数量，说说玩具的名称。

游戏《老师带我骑大马》

目标：

1.愿意亲近教师，熟悉班级教师。

2.体验与教师一起游戏的快乐。

歌舞《许多小鱼游来了》

目标：

1.熟悉歌曲的旋律、节拍，理解歌词。

2.能扮演小鱼跟随歌曲表现游戏情节。

数学《车子入库》

目标：

1.能够按方向盘和车库的颜色进行匹配，让车子正确入库。

2.体验“开车”的乐趣，萌发对数学活动的喜爱。

游戏《摸摸XX跑回来》

目标：

1.练习跑的动作，提高动作的敏捷度。

2.乐意亲近教师，体验游戏的快乐。

下

午

户外活动

疯狂小车

滑滑乐

小荷农场

小荷涂鸦

疯狂小车

离园活动

自主游戏