生活活动

1.能根据天气变化，在成人提醒下增减衣物。

2.愿意尝试春季新鲜蔬菜，养成按时进餐、不拖拉的习惯。

户外活动

滑滑乐

1.愿意大胆尝试钻、爬、跨、跳等多种方式通过障碍物，提升身体灵活性与协调性。

2.能平稳、安全地走过荡桥，保持身体平衡，增强胆量与自我保护意识。

3.了解飞盘的正确使用方法，知道曲棍球的基本玩法，巩固拍皮球的技能。（雨天活动）

区域活动

1.愿意用不同的材料，大胆动手创作春天的作品，体验动手创作的快乐。

2.能尝试用不同颜色表现春天的景物，发展初步的色彩感知能力和动手协调能力。

安全指导

掌握简单的自我保护方法，活动时懂得避让、不做危险动作。

家长工作

引导家长带幼儿寻找大自然中春天的痕迹，和孩子完成调查表。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

户外活动

观察重点：

观察重点：

长廊游戏：

观察重点：

观察重点：

集体活动

春

耕

活

动

探究《春雨大调查》

目标：

1.尝试用观察记录的方式收集春雨的特点。

2.能够初步表达对春雨的感受。

儿歌《春雨》

目标：

1.欣赏儿歌，理解儿歌内容，尝试有表情地朗诵儿歌。

2.大胆参与，萌发对文学作品的兴趣。

歌舞《春雨沙沙沙》

目标：

1.尝试用歌唱和动作表演的方式表现春雨与种子的亲密关系。

2.以植物生长图示为线索来记忆歌词。

数学《剥豆豆》

目标：

1.通过点数说出5以内物品的数量, 并配上相应的点卡。

2.在玩一玩、 拼一拼的组合游戏中体验数学游戏的乐趣。

下

午

户外活动

多功能厅

砖块乐园

小荷足球场

体能大循环

欢乐跑道

游戏\班本活动

律动游戏：企鹅漫步

益智游戏：果蔬好朋友

借阅日

互动游戏：请你跟我这样做

益智游戏：木头人

离园活动

自主游戏