生活活动

关初步掌握小锄头等工具的使用方法，了解松土的作用，体验劳动的快乐。

户外活动

滑滑乐

1.通过不同坡度滑行练习身体协调与平衡能力，体验速度变化乐趣，增强运动自信心。

2.在有序排队与避让中遵守规则，感受同伴互动乐趣。

3.绕简单障碍物跑动，发展方向转换与空间判断能力。（雨天活动）

区域活动

感知材料特性，积累分类、匹配等基础认知经验。

安全指导

教育幼儿不触碰电源。

家长工作

做好本周召开家长会的通知。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

观察重点：

美工区：

鼓励运用各种材料制作表演小嫩芽的装饰。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

户外活动

观察重点：

能尝试不同滑行姿势（坐、躺），培养身体控制创意。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

探究《幼儿园里的小嫩芽》

目标：

1.观察小嫩芽并尝试记录嫩芽的特点。

2.在探寻的过程中感知春天植物发芽的自然现象。

团讨《各种各样的小嫩芽》

目标：

1.用自己的语言描述嫩芽的外形特征。

2.通过生长位置的比较和讨论，梳理对不同嫩芽生长位置的认识。

故事《嘿，出来啦》

目标：

1.欣赏故事，知道春天是小种子萌发的季节。

2.想象春天万物萌发的美好画面，萌发喜爱春天的情感。

歌舞《小嫩芽的动作》

目标：

1.尝试用喜欢的身体动作表现嫩芽生长的过程。

2.在肢体的律动过程中感受表演的乐趣。

分享：《我的长廊游戏》

目标：

1.能够大胆分享自己的游戏经历，用简单语言描述角色体验。

2.愿意倾听同伴的分享，用动作或短句回应同伴。

下

午

户外活动

体锻：投掷

小荷农场

体锻：腿部踩踏

疯狂小车

体锻：平衡走

小荷农场

体锻：单脚跳

万能工匠

体锻：转向与停车

疯狂小车

游戏/班本活动

规则游戏：学做手势

互动游戏：你在哪

班本：照顾自然角

班本：花茶大调查

民间游戏：看谁逃得快

离园活动

自主游戏