生活活动

1.知道秋天昼夜温差大、冷暖变化不规律，增强根据气温变化及时穿脱衣服的意识。

2.了解十一月份天气逐渐转冷、干燥的特点，讨论秋季保暖和补充水分的方法。

户外活动

小荷农场

1.尝试与同伴合作收集秋季自然物，分工完成野炊游戏中的任务。

2.学会正确使用简单的农场工具进行模拟劳作。

3.学会匍匐爬、手膝爬等基本爬行动作，以及低头弯腰钻、侧身钻等正确钻行姿势。（雨天活动）

区域活动

1.运用多种感官探索秋季自然物的特性，发展观察、比较和提出简单问题的能力。

2.喜欢阅读与秋天相关的绘本，能根据画面内容大胆讲述。

安全指导

传递时手柄朝外，坐下使用时剪刀尖对着自己，不拿着剪刀走动。

家长工作

鼓励家长带孩子走进自然，收集秋天的物品，拍摄照片或绘画记录，与班级分享。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

学会与同伴合作收集秋季自然物，分工完成野炊游戏中的任务。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

探究：寻找幼儿园里的秋天

目标：

1.通过观察记录，感知幼儿园中的动植物在秋天里的变化。

2.能用完整的语言大胆地表达自己对秋天的印象。

实践：秋天颜色大收集

目标：

1.能制订简单的秋色收集计划，收集和秋天的颜色相关的事物，感知秋天的色彩斑斓。

2.能对各种不同颜色的自然物进行分类，发展分类、表达能力。

荷宝电影节

诗歌：秋天的颜色

目标：

1.理解散文诗内容，感受散文诗中的优美意境，感受秋天的绚丽多彩。

2.能根据诗歌的句式进行初步的仿编。

长廊游戏

目标：

1.能够指认并说出制作贝壳糕的主要材料，如：面粉、鸡蛋、糖、牛奶、油。

2.通过搅拌面糊、将面糊倒入模具等动作，锻炼手眼协调能力和手腕控制力。

区域/厅室活动

观察重点：

乐高建构：

能熟练运用拼插、镶嵌、叠高、围合等基础建构技能，搭建出较为稳固和复杂的结构。

观察重点：

乐高建构：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/班本活动

律动游戏：跟着一起做

民间游戏：丢手绢

班本：制作自然标签

班本：秋日故事会

语言游戏：颜色找朋友

户外活动

欢乐跑道

穿越丛林

体能循环

体能循环

沙水王国

离园活动

自主游戏