生活活动

1.能够自主穿脱冬季外套、戴手套、系围巾等。

2.入厕后能及时整理自己的衣物，包好肚子。

户外活动

穿越丛林

1.在攀爬前，能先用眼睛观察下一个抓握点或踩踏点，再准确地将手或脚放上去。

2.从高处下降时，能用手臂力量控制下降速度，避免滑落，体验“慢动作”下降。

3.能双手接住抛来的大球（篮球大小），并能将球抛向目标。。（雨天活动）

区域活动

1.能创造性地制作自己喜欢的春节“美食”,与伙伴一起装扮年夜饭的餐桌环境。

2.继续自主阅读或结伴共读，能用简单的语言或图画描述关于春节及节气的绘本。

安全指导

懂得保护自己的隐私，不在公共场合随意大小便或暴露身体。

家长工作

在周末和孩子一起参加当地庙会活动，参观有关菜系的博物馆，品尝地方美食等，在真实的民俗场景中感受年文化。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

关注幼儿下降时是否有控制，而非直接滑落或跳下。

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

故事：过了腊八就是年

目标：

1.品尝腊八粥，发现腊八粥的秘密，感受腊八粥带来的香甜味道、温暖味道。2.倾听腊八节的传说故事，感受腊八节的文化意蕴。

3.欣赏儿歌《腊八歌》,理解儿歌内容，萌发期待新年到来的美好情感。

实践：探寻家乡的春节美食

目标：

1.在地图上找找自己的家乡，知道自己的家乡在哪里，聊聊家乡有哪些春节美食。

2.大胆询问家人，清楚表述问题，进一步了解家乡的春节美食，并进行表征记录。

团讨：我家的春节美食

目标：

1.大胆向伙伴介绍自己家乡春节美食的名称，并安静倾听伙伴的分享，发现自己家乡与伙伴家乡春节美食的异同。

2.小组合作制作家乡春节美食图卡，开启舌尖春节地图的制作，萌发对家乡的归属感。

实践：伙伴家的春节美食

目标：

1.能自由结伴，在园内开展关于美食的调查活动，发展社会交往、记录表达等能力。

2.分享调查结果，感受各地春节美食的丰富性和多样性。

小荷长廊游戏观察重点：

1.观察幼儿是否能理解并坚守自己的角色身份，并表现出与该角色相符的关键行为。

2.幼儿是否理解并遵守游戏中排队购买、使用小荷币的基本规则。

区域/厅室活动

观察重点：

乐高建构：

引导幼儿尝试搭建简单的立体结构。

观察重点：

乐高建构：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/班本活动

反应游戏：粘泡泡糖

民间游戏：木头人

班本：流动的面粉

班本：制作贝壳糕

语言游戏：说相反

户外活动

体能大循环

体能大循环

沙水王国

砖块乐园

欢乐跑道

离园活动

自主游戏