生活活动

1.愿意主动承担集体劳动，在餐前协助分发餐具、照顾自然角的动植物。

2.能在午睡起床后尝试独立检查并整理自己的衣服。

户外活动

滑滑乐

1.借助悬挂在滑梯旁的绳索，双手抓握从滑梯斜坡向上攀爬，发展上肢力量和手部抓握能力。

2.利用梯子、绳子和滑梯的现有结构，搭建一个简单的“绳索桥”连接滑梯平台与另一个固定。

3.能熟练地用右手拍球，并开始尝试左手拍球，能连续拍球多次。（雨天活动）

区域活动

1.能在自然角或益智区持续观察、比较不同植物的生长变化，尝试用简单的符号记录自己的发现。

2.能按植物的高矮、叶子的大小进行分类和排序，感受植物生长的奇妙。

安全指导

了解森林火灾的危害，知道不能随便在森林里玩火、扔烟头等。

家长工作

收集田园土与普通黄泥土，以及西瓜、草莓等种子和种植工具。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

劳动：我们来开垦

目标：

1.了解开垦土地时所需的工具及其使用方法和作用。

2.感受开垦土地的重要性，萌发劳动的意愿。

探究：不一样的泥土

目标：

1.能用多种方式探究3种泥土（黄泥土、营养土、田园土）各自的特征，对比发现3种泥土的相同与不同之处。

2.感知泥土颗粒、吸水性与其适用种植环境的关系，并能大胆表达自己的分析和想法。

探究：育苗小妙招

目标：

1.探索小种子没有成功发芽的原因，大胆讲述种子发芽生长的秘密。

2.尝试小组合作对比幼苗，有始有终地完成育苗任务。

安全：发芽喽

目标：

1.了解森林火灾的危害，知道不能随便在森林里玩火、扔烟头等。

2.通过游戏，能辨别森林中常见的火险隐患（如烟头、野炊、烟花）。

3.萌发保护森林、爱护大自然的情感，愿意做“森林小卫士”。

小荷长廊游戏观察重点：

1.重点关注幼儿是否能回忆起上学期长廊游戏的玩法、角色职责和基本规则。

2.重点关注幼儿在角色互动中的交往语言和方式。

区域/厅室活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/班本活动

班本活动：小种子，大不同

班本活动：尝试育苗

音乐游戏：开始和停止

音乐游戏：开始和停止

益智游戏：词语猜猜猜

户外活动

体能大循环

体能大循环

砖块乐园

沙水王国

穿越丛林

离园活动

自主游戏