生活活动

1.会正确使用勺子，做到“三净”（餐具、桌面、衣服），饭后自己收拾桌面。

2.学习与自身生活密切相关的简单劳动技能，增强生活常识。

户外活动

欢乐跑道

1.了解并掌握跑跳的基本动作技能，培养协作能力和团队意识。

2.玩滚筒时注意安全，不撞到或者压到其他小朋友。

区域活动

1.初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。

2.能积极的参与到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

安全指导

1.幼儿一手扶盘，一手拿勺，一口饭一口菜，不把勺子放在嘴巴里嚼。

2.了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。

家长工作

1.新学期日常沟通。

2.全家福带来。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：（小五）

观察重点：

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观察重点：

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集体活动

语言《我长大了》

目标：1.观察理解画面内容，乐意与教师、同伴分享自己的想法。

2.了解成长过程中各方面的变化，体验成长的快乐。

社会《长大了我会做什么》目标：知道自己的事情自己做，说说自己能做的事，萌发成长的自豪感。

健康《我会穿衣服》

目标：1. 认识开衫，在游戏中尝试穿开衫。

2. 学会穿开衫的方法，体验自己的事情自己做的快乐。

艺术《我有一双小小手》

目标：1. 感受歌曲欢快的旋律，能根据节拍创造性地表演穿衣、刷牙、洗脸等动作。

2. 愿意创编动作，感受韵律活动的乐趣。

社会《长大了我会做什么》目标：1.感知星星的外部属性，并根据颜色、形状、大小进行分类。

2.乐意参与集体游戏，感受游戏的快乐。

区域活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

户外活动

疯狂小车

小荷农场

欢乐跑道

疯狂小车

滑滑乐

游戏/厅室/

班本活动

班本:我长大了

音乐游戏：花蝴蝶

手指游戏：拇指兄弟

班本：长大的好处

语言游戏：听到水果请拍手

离园活动

自主游戏（五号）