生活活动

1.知道坐下来喝水，不拿着水杯边走边喝。

2.进餐活动后注意桌面、地面的清洁。

户外活动

欢乐跑道

1.运用滚筒进行翻滚、站立、推动等，尝试多种玩法。

2.学会谦让，一次只拿一样物品玩，把不玩的让给其他小朋友。

区域活动

1.能安静进行区域活动，并将操作完成的区域材料放回指定位置。

2.锻炼手部小肌肉动作，提高审美能力。

安全指导

1.能用文明、礼貌的语言与同伴交往，知道不说不文明或者难听的话。

2.知道不在户外活动中玩追跑游戏。

家长工作

1.发放成长手册。

具

体

活

动

安

排

上

午

       时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

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观察重点：

集体活动

社会《我的一家》

目标1.了解家庭成员感受家的温暖。

2.了解家人的称呼以及各种称呼之间的关系

语言《猜猜我有多爱你》

目标：1. 初步了解故事，理解故事内容，尝试用语言表达小兔子对兔妈妈的爱。

2. 增强爱妈妈、爱家的情感。

科学《妈妈爱我的每一天》

目标：1.了解妈妈一天的活动，感受妈妈的艰辛。

2.能用自己的方式表达对妈妈的爱，懂得关心爱护妈妈。

艺术《妈妈我要亲亲您》

目标：1.感受歌曲的优美旋律，尝试看图谱记忆歌词内容。

2.尝试跟随音乐用肢体动作表现旋律，感受歌曲的氛围。

数学《我们是一家人》

目标：1.感知 5 以内的数量，能手口一致点数并说出总数。

2.了解不同家庭中成员的数量会有差异。

区域活动

观察重点：

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下

午

户外活动

疯狂小车

小荷农场

欢乐跑道

疯狂小车

滑滑乐

游戏/厅室/

班本活动

班本:介绍自己的家人

音乐游戏：小手小脚

手指游戏：花开几朵

班本：和家人的故事                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

语言游戏：五官歌

离园活动

自主游戏