一周 工作 重点 | 主题活动 | 1.逐渐习惯和适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。 2.会大声地同老师问好、打招呼。 |
生活活动 | 1.知道自己的个人物品摆放在哪里。 2.洗手的时候将水开的小小的避免溅湿衣服。 |
安全指导 | 外出活动时能紧跟老师,不掉队,开小火车时不抓前面同伴的衣服避免摔倒。 |
家长工作 | 积极与家长沟通交流幼儿情况。 |
具 体 活 动 安 排 | 上 午 | 时间 内容 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 周六 |
户外活动 | 活动场地:滑滑乐 观察重点:1.知道玩滑滑梯需要有序排队,玩之前做好保护措施。 2.在活动中及时补充水分,主动喝水。 |
恶劣天气活动 | 活动场地:万能工匠 观察重点:1.认识并了解器械材料的玩法。2.能够简单地将器械进行拼接。 |
集体活动 | 语言《小熊的帽子》 目标: 1.尝试说出小熊找帽子的经过,用颜色、形状等词语描述帽子。 2.感受同伴之间热心帮助的情谊,愿意像小熊一样关心他人。 | 社会《朋友在一起》 目标: 1.亲近同伴,体验与朋友在一起的快乐。 | 艺术《我爱我的幼儿园》 目标: 1.感受歌曲欢快愉悦的情绪,理解歌词内容。 2.愿意和伙伴一起唱唱玩玩。 | 科学《吹泡泡》 目标: 1. 探索用各种工具吹泡泡的方法。 2. 体验吹泡泡的快乐。 | 健康《拉个圆圈走走》 目标: 1.尝试与同伴手拉手侧身走圆圈,听信号做动作。 2.认识新朋友,体验跟朋友在一起的快乐。 | 数学《找相同》 目标: 1. 能区分图形,按饼干 的形状、颜色形成各种 集合。 2. 积极参加游戏,体验 成功的快乐。 |
区域活动 | 观察区域:数学区 重点观察: 1.思考点与数的关系,愿意动手操作材料,并具有一定的正确率。 2.操作结束后,将材料放入对应柜子中。 | 长廊游戏 目标: 1.认识并了解长廊的各个区域。 |
下 午 | 游戏活动 | 手指游戏:数字变变变 目标:知道不同的数字对应的不同手势。 | 语言游戏:幼儿园里有什么? 目标:能大胆并迅速地回忆表达幼儿园内的人事物。 | 健康游戏:爱的抱抱 目标:学习喊数抱团的游戏,了解玩法,增强合作的意识。 | 音乐游戏:幸福拍手歌 目标:能过在歌曲的帮助下知道自己身体的各个部位。 | 规则游戏:天亮请睁眼 目标:认真倾听指令,出发关键词,请睁眼。 | 规则游戏:水果蹲 目标:当听到自己的 “水果名字”就往下蹲, 并说出一个水果名。 |
户外活动 | 小荷足球场 | 疯狂小车 | 小荷农场 | 欢乐跑道 | 滑滑乐 | 欢乐跑道 |
恶劣天气活动 | 投掷类 | 平衡类 | 钻爬类 | 球类 | 跳跃类 | 球类 |
离园活动 | 自主游戏 | 自主游戏 | 自主游戏 | 自主游戏 | 自主游戏 | 自主游戏 |