生活活动

1.知道洗手时身体与水池保持距离。

2.盥洗后，能够主动（或者找老师帮忙）整理衣裤。

户外活动

1.探索滑滑梯旁边的小栈道，愿意去挑战。

2.在户外活动中发展大肌肉水平，锻炼自己的体能和运动能力。

3.（恶劣天气活动）

区域活动

1.尝试探索串珠珠的材料，发展精细动作。

2.注意力集中，能够坐在小椅子上完成一份工作。

安全指导

不随意啃咬教室内的材料。

家长工作

共同收集不同种类、味道的糖果。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

区域活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

科学《打开来尝一尝》目标：

1.通过观察比较，发现不同包装外壳的食品打开方式不同。

2.能够尝试打开食品包装或者外壳，提高动手能力。

艺术《香香甜甜的》

目标：

1.学唱歌曲，能用动作表现歌曲的内容。

2.和同伴合作游戏，体验快乐。

语言《糖果大集合》目标：

1.了解丰富的糖果种类，能用简单的语言介绍自己收集的糖果。

2.感受甜蜜的味觉体验及与同伴分享的快乐。

下

午

游戏活动/厅室活动

反应游戏：一二三木头人

目标：听到指令后能够马上控制自己的身体停止做动作。

健康游戏：爱的抱抱

目标：学习喊数抱团的游戏，了解玩法，增强合作的意识。

音乐游戏：刷牙小能手

目标：通过学习《刷牙小能手》这首儿歌，知道如何正确刷牙。

户外活动

小荷农场

欢乐跑道

滑滑乐

离园活动

自主游戏