生活活动

1.养成定时大小便的习惯。

2.进餐时不啃咬勺柄。

户外活动

滑滑乐

1.能够熟练地使用辅助材料（平衡板）顺利完成滑滑梯的上下动作，提升身体协调性与灵活性。

2.主动与同伴交流，学会礼貌用语“请”“谢谢”等。

3.借助万能工匠拼接、搭建，发展手部精细动作（插拔、旋转固定）。（雨天活动）

区域活动

1.喜欢看图书，知道绘本的基本翻阅规则，爱护图书。

2.用简单的句子描述单幅画面上的故事情节。

安全指导

引导幼儿有序离开滑梯区域，避免在出口处逗留拥挤。

家长工作

与幼儿共同阅读绘本《猜猜我有多爱你》。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

户外活动

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

重点观察：

集体活动

团讨《我的一家》

目标：

1.幼儿能够准确说出家庭成员的称谓，并了解他们在家庭中的角色和简单职责。

2.能用简单完整的句子描述家庭成员的特征，并能在集体面前大胆分享自己的家庭故事。

阅读《猜猜我有多爱你》

目标：

1.初步了解故事，理解故事内容，尝试用语言表达小兔子对兔妈妈的爱

2.增强爱妈妈、爱家的情感。

探究《妈妈爱我的每一天》

目标：

1.了解妈妈一天的活动，感受妈妈的艰辛。

2.能用自己的方式表达对妈妈的爱，懂得关心爱护妈妈。

歌舞《妈妈我要亲亲你》

目标：

1.感受歌曲的优美旋律，尝试看图谱记忆歌词内容。

2.尝试跟随音乐用肢体动作表现旋律，感受歌曲的氛围。

探究《我们是一家人》

目标：

1.感知5以内的数量，能手口一致点数并说出总数。

2.了解不同家庭中成员的数量会有差异。

户外活动

小荷农场

欢乐跑道

滑滑乐

小荷农场

欢乐跑道

游戏活动/班本活动

体育游戏：揪尾巴

班本活动：学雷锋

音乐游戏：动感传球

绘本故事分享

益智游戏：记忆大师

离园活动

自主游戏