一周计划

2024学年第二学期第十四周工作计划

作者: 发布时间:2025-05-12 点击次数:

2024学年第二学期第十四周工作计划

班级:小三班 时间:5月12日——5月16日

一周

工作

重点

主题活动

本周开展主题活动《探究乐园》之“玩石头”

1.对周围事物、现象有观察探索的兴趣,能在引导下用多种方式进行探究并发现其特性。在重复探索的过程中,遇到问题或困难时愿意继续尝试。

2.乐于接触新事物、尝试新玩法,在游戏与生活中运用。教师辅助下,能借助工具材料解决探索问题,大胆分享发现。

生活活动

1.做早操前主动佩戴好防晒的帽子。

2.饭后及时将自己的小嘴巴擦干净并养成漱口的好习惯。

户外活动

欢乐跑道

1.利用大滚筒搭建的高低起伏、宽窄变化的跑道,发展平衡、跳跃、钻爬、协调等基本动作能力,增强腿部、手臂肌肉力量和身体耐力。

2.自主设计滚筒跑道,发挥想象力与创造力,尝试不同组合方式,探索多种玩法,培养创新实践能力 。

3.借助万能工匠拼接、搭建后的赛道,发展大动作(钻爬、跳跃等)。(雨天活动)

区域活动

1.鼓励幼儿在区域活动中与同伴友好相处,学会分享玩具和材料,如主动把自己的积木分给同伴,共同搭建。

2.区域活动中,鼓励幼儿尝试独立完成任务。

安全指导

引导幼儿有序进区,避免拥挤推搡。

家长工作

做好完善成长册的工作。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

区域活动

重点观察:

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户外活动

重点观察:

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重点观察:

重点观察:

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集体活动

故事《石头小猪》

目标:

1.理解故事内容,感知石头小猪“硬”“重”的特点。

2.能用“石头小猪好xx,xxㄨ也不怕!”的句式夸夸石头小猪。

数学《小兔子铺路》

目标:

1.巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识,感知各种几何图形的关系。

2.乐意参与数学活动,体验帮助动物铺路的快乐之情。

诗歌《石头可以变成...》

目标:

1.能根据石头的形状特点自出想象,用“石头石头变一变,变成……”的句式较完鞋连贯地讲述。

2.积极参与石头组合拼搭的活动,感受石头造型的乐趣。

艺术《石头碰碰响》

目标:

1.初步了解轮奏的规则,感受用石头敲击不同物体带来的乐趣。

2.在音乐伴奏中,能用石头敲击出简单的节奏。

分享《我的长廊游戏》

目标:

1.能够大胆分享自己长廊游戏的经历或问题。

2.能够在分享中总结经验,为下一次游戏做铺垫。

户外活动

体锻:跳跃

欢乐跑道

体锻:攀爬

小荷农场

体锻:障碍跑

欢乐跑道

体锻:平衡走

滑滑乐

体锻:钻爬

小荷农场

游戏活动/班本活动

益智游戏:小小搬运工

音乐游戏:节奏大师

绘本故事分享

长廊游戏计划会

体育游戏:老狼老狼几点了

离园活动

自主游戏

2024学年第二学期第十四周工作计划

班级:小三班 时间:5月12日——5月16日

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