生活活动

1.在洗手前能够自主撸袖子，上厕所后尝试自己整理衣裤。

2.能根据自己的食量自主盛点心盛汤，不浪费食物。

户外活动

疯狂小车：

1.能够自己规划骑行路线，进行不同坡度的骑行尝试。

2.通过进行活动记录表达自己的游戏过程。

3.能够运用路障、呼啦圈等材料进行持续一定时间的走跑游戏。（雨天活动）

区域活动

1.能够在区域活动进行有序地材料整理。

2.通过数数的方法比较两组物体的多少、一样多。（数学区）

安全指导

1.不在教室里奔跑、打闹、尤其是不在厕所推挤。

2.不带小物品到床上，注意上下床安全。

家长工作

进行传染病的安全预防。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

实践：有趣的冬日运动

目标：1.通过完成记录单，了解冬天里的运动。

2.在亲子运动的调查和实践中，感受人们参加冬日运动的热情。。

实践：冬日运动说

目标：1.了解冬季的运动项目，区分常规运动和冬季特有运动。2.进一步探索冬季特有运动项目的内容，感受运动精神，知道在冬季也要坚持运动。

团讨：运动计划书

目标：1.理解故事内容，知道科学的锻炼能让人变得健康。

2.尝试绘制独有的冬季运动计划书，愿意和同伴分享自己的成果。

数学：种子

目标：1.能不受物体的大小、形状、排列位置的影响，正确而迅速地进行7以内的数数。

2.初步感知数的守恒，乐意主动操作并表述结果。

团讨：我的游戏发现

目标：1.能够通过视频、图片的方式来介绍自己的长廊游戏过程，分享自己游戏经验。

2.能够在过程中大胆表达自己的想法。

区域/厅室活动

观察重点：

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观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/

班本活动

班本：种植地的发现

音乐游戏：天亮了

语言游戏：冬天来了

益智游戏：猜猜在哪里

数学游戏：比一比

户外活动

欢乐跑道

穿越丛林

体能大循环

体能大循环

搭建乐园

离园活动

自主游戏