生活活动

1当汤、水不小心撒到身上或桌面、地上时，能够自主及时进行处理。

2.能自主整理自己的个人物品，不乱丢乱放。

户外活动

穿越丛林：

1.尝试增加辅助材料提高走、跑、跳、攀爬综合运动挑战难度。

2.在初步的合作中进行分工以及互动游戏。

3.能够选择合适的材料进行灵敏度抛接游戏。（雨天活动）

区域活动

1.能够在区域活动进行有序地材料整理。

2.能够增加新发现的春季材料，并尝试运用到餐厅游戏中。（嗨餐厅）

安全指导

1.不带小物品到床上，注意上下床安全。

2.不在厕所里奔跑玩闹，不推挤。

家长工作

1.和孩子一起收集自然生活材料。

2.提醒幼儿坚持早起来园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

清明放假

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

集体活动

实践：幼儿园的花草

目标：1.能够使用多种方式观察幼儿园中植物的特征，并尝试比较它们之间的异同。2.在寻找、欣赏幼儿园花草的过程中，感受春天花草的多样性。

探究：小草标本

目标：1.学习科学采集小草植株的方法，并且通过寻找、观察、调查等方法，了解某些特殊小草的外形特征与功效。2.喜欢参与探究活动，感受春天的生机。

故事：神奇的小草

目标：1.理解故事内容，加深对特殊小草药用价值的认识，进一步感受小草的神奇。2.了解屠呦呦从事中医药研究的艰辛历程，激发对中草药研究者的敬佩之情。

长廊游戏

观察重点：

区域/厅室活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/

班本活动

班本：桃花的变化

音乐游戏：大猫小猫

语言游戏：小花小草

数学游戏：春天密码（二）

户外活动

体能大循环

沙水王国

欢乐跑道

穿越丛林

离园活动

自主游戏