生活活动

1.当汤、水不小心撒到身上或桌面、地上时能够自主及时进行处理。

2.能按需取餐不浪费食物，文明进餐不玩食物。

户外活动

滑滑乐：

1.能够通过不同的材料运用进行走、跑、跳、攀爬综合运动挑战。

2.在初步的合作中进行分工以及互动游戏。

3.能够选择合适的材料进行一定距离的投掷技能练习。（雨天活动）

区域活动

1.能够在区域活动进行有序地材料整理。

2.能够根据春季主题进行初步的合作搭建。（建构区）

安全指导

1.不在床上玩闹，注意上下床的安全。

2.上下楼梯不推挤，注意前后距离。

家长工作

1.和孩子一起收集自然生活材料。

2.提醒幼儿坚持早起来园。

具

体

活

动

安

排

上

午

时间

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

春游活动

集体活动

团讨：说说小蝌蚪

目标：1.了解小蝌蚪，大胆表达自己对小蝌蚪的已有认识。

2.丰富更多关于小蝌蚪知识的经验，萌发对小蝌蚪探究的兴趣。

探究：小蝌蚪在哪里

目标：1.在观察、对比的过程中，探索小蝌蚪的生长环境并记录。

2.大胆表达自己的发现与思考，加深、巩固对小蝌蚪的生活习性、生长过程的认知。

故事：小蝌蚪找妈妈

目标：1.观察画面的整体和细节，比较绘本中的动物角色特征，了解小蝌蚪变化的过程。2.欣赏绘本的水墨艺术形式，感受中国传统艺术之美。

探究：小蝌蚪的秘密

目标：1.利用多种方式进一步探究小蝌蚪的形态特征和行为方式，丰富和完善有关小蝌蚪的经验。2.在对小蝌蚪的深度探究中，培养科学探究的态度。

区域/厅室活动

观察重点：

观察重点：

观察重点：

观察重点：

下

午

游戏/

班本活动

班本：蜗牛与蛞蝓

语言游戏：说相反

音乐游戏：小雨沙沙

班本：我们的发现

数学游戏：比一比

户外活动

体能大循环

体能大循环

欢乐跑道

穿越丛林

砖块乐园

离园活动

自主游戏